题目内容
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[单选题]
以社会科学尤其是社会心理学为基础，也受到杜威教育思想影响，即“从行动中学习”，对教育过程十分重视，这是社会策划的（)传统。
A.政策分析
B.改革
C.社会学习
D.社会动员
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杜威主张学校即社会、教育即生长、教育即经验的改组或改造，这三个命题揭示的教育观不包括
A．教育既要尊重儿童，又要联系社会
B．教育不仅应尊重儿童的需要、兴趣和能力，同时也应为促进儿童这些心理因素的发展提供外部条件，尤其是社会性的条件
C．儿童的教育、儿童的发展应是一个社会化的过程，且应有明确的社会定向
D．教育只需要联系儿童的日常生活
请将下面的几个研究领域与所需解决的主要相关问题联系在一起。
发展运动心理学 运动中的团体凝聚力
个性运动心理学 运动员的心理障碍
教育运动心理学 运动技能的学习与记忆过程
临床运动心理学 随年龄和运动技能变化而发生的心理变化
认知运动心理学 锻炼中心理问题
运动损伤心理学 运动员的风格和思想对运动表现的影响
锻炼心理学 心理和行为的生理机制
体育社会心理学 运动员思考的内容对运动表现的影响
运动心理生理学 运动损伤的心理致因
以下几种说法，正确的是()
A．杜威是一个教育无目的论者
B．杜威教育思想的核心是“学科中心主义”
C．杜威的“教育即生活”与陶行知的“生活即教育”完全等同
D．对于教学和课程，杜威的基本原则是“从做中学”
这段话作者要表达的中心思想是（）。
依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。
A.高等？ 突飞猛进
B.专科？ 因势利导
C.职业？ 乘风破浪
D.基础？ 日新月异
A.民主政治对教育的影响
B.智者的教学以政治内容为主
C.教育更重视个体价值的实现
D.经过智者教育才能成为公民
