A.自我实现是人本主义理论的重要概念之一
B.其理论取向是以现象学和存在主义为基础的
C.重视研究人的本性、动机、潜能,关注人的价值与尊严
D.主张人性本善,认为人的潜能具有建设性地成长和实现的倾向
A.学校要以升学率、就业率等为标尺。
B.在教育中要重视德育与技术的平衡,要警惕实用主义和工具价值将教育效果指标化、工具化的倾向。
C.应注意克服物质享乐的价值取向。
D.不能将“学竞于业”完全替代“士志于道”,要怀有对于理想和真理的追求精神。
A.培养语感,发展思维,提高思想道德修养和审美情趣
B.打破传统封闭、单项、机械的教学模式
C.应该重视语文的熏陶感染作用,注意教学内容的价值取向
D.尊重学生在学习过程中的独特体验
A.倾向影响现象
B.趋向功能现状
C.现象价值功能
D.现状方式特征