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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

（)提供了一个对团队过程及其互动的早期研究。

A.实验室培训

B.问卷调查和反馈

C.行动性硏究方法

D.坦维斯托克技术

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第1题

（)是针对班级中的师幼互动进行评估、赋分的专业工具，由早期系统研究师生关系的弗吉尼亚大学皮安塔教授带领团队，根据多年对课堂师生互动的研究结果研制而成。

A.班级评价计分系统

B.Q-set量表

C.师生关系量表

D.托幼机构环境质量评价量表

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第2题

论TRIPS协定关于专利权的主要规定及其在哪些方面扩大了对专利权的保护。（南京财经大学2010、2007年

论TRIPS协定关于专利权的主要规定及其在哪些方面扩大了对专利权的保护。(南京财经大学2010、2007年研)

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第3题

早期人类的经济生活经历了由原始（）向原始锄耕农业过渡的发展历程，由被动地接受自然界提供的生存条件到主动地从自然界中获取食物的过程。

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第4题

社会工作者小于在帮助案主识别问题的过程中，努力认识服务对象如何看待自身问题，试着站在他的角度来理解这些问题对他而言的意义、它们对服务对象存在的社会一心理影响是什么。该过程体现了哪项预估任务()。

A.识别服务对象问题的客观因素

B.识别服务对象问题的主观因素

C.识别服务对象及其环境的积极因素

D.决定提供服务的方式和内容

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第5题

对于团体工作在中国本土发展的可能性思考，以下正确的是()

A.团体为个人成长提供了空间和可能性

B.团体中工作者与成员之间的伙伴关系

C.团体的经验是工作者学习的经验

D.团体过程对工作者是一个挑战

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第6题

中国一个科研团队日前采用冷冻电镜技术，在原子层面上重构了一种结构和功能极其复杂的疱疹病毒

核衣壳，为后续研究病毒核衣壳在神经细胞中的运输提供了“精细化”结构基础。()

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第7题

印象管理，是指一个通过一定的方式影响别人形成的对自己的印象的过程。它是自我调节的一

个重要方面，也包括了与他人的社会互动，是自我认知观点的核心。人类的一种基本动机是，不论个体在组织内部还是组织外部，都渴望被别人积极看待，避免被别人消极看待，试图使别人积极看待自己的努力叫获得性印象管理；而尽可能弱化自己的不足或避免使别人消极地看待自己的防御性措施是保护性印象管理。根据上述定义，下列属于保护性印象管理的是（）。

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第8题

平衡计分卡是一个重要的绩效管理工具，很多企业在进行绩效管理时都会用到它。下列对平衡计分卡的表述有误的是（)。

A.平衡计分卡是一个自主管理的工具

B.平衡计分卡是一个过程管理的工具

C.平衡计分卡为企业提供了一个整合的框架

D.平衡计分卡适用于竞争压力较小的企业

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第9题

如果某个暴发对了解这一疾病及其流行病学研究是一个很好的机会，但早期的疾病控制措施将会干扰其调查研究,应该快速进行研究，然后采取控制措施。（)

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第10题

旭川中学的赵老师在交流合作学习的经验时提到，“合作学习有一个好处，就是让学生觉得自己是组里的一员，不能拖自己组的后腿。这种压力就会变成学习的动力。”合作学习的代表人物Johnson兄弟总结了合作学习的五个关键特征，赵老师的这段话反映了合作学习的哪两个关键特征（)？

A.促进性互动，个体责任

B.个体责任，社交技能

C.积极的相互依赖，个体责任

D.社交技能，积极的相互依赖

E.过程反思(过程管理)，个体责任

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第11题

互联网的快速发展为公民通过网络参与政治生活提供了极其便利的条件，以网络为媒介的“政府一民间”

互动模式已成为我国政治文明的重要元素。‘‘政府～民间，，互动模式（）。 ①方便了公民直接管理国家事务 ②保障了人民群众对政府的质询权 ③拓宽了公民参与民主监督的渠道 ④有利于政府决策的科学化和民主化

A.①②

B.②③

C.①④

D.③④

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