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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

各种化学元素在不同层次、不同大小的生态系统中，沿着特定的途径从环境到生物体，又从生物体再到环境，不断地进行流动和循环，称为（)

A.生物地球化学循环

B.生物小循环

C.地质大循环

D.养分循环

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更多“各种化学元素在不同层次、不同大小的生态系统中，沿着特定的途径…”相关的问题

第1题

无彩色系包括白色、（) 或由白色与黑色互相调和形成的各种不同层次的灰色。

无彩色系包括白色、() 或由白色与黑色互相调和形成的各种不同层次的灰色。

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第2题

不同层次的管理者对各种技能要求程度不同，但() 同等重要。

A.技术技能

B. 人际技能

C. 概念技能

D. 管理技能

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第3题

各种蛋白质的等电点不同是由于()

A.分子量大小不同

B. 蛋白质分子结构不同

C. 蛋白质的氨基酸组成不同

D. 溶液的pH值不同

E. 蛋白质的来源不同

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第4题

事实上，各种人文社会学科研究的最后目标都是人，只是它们研究人的角度、领域和层次不同。研究“时间

中的人”的学科是()

A．新闻传播学

B．人类学

C．历史学

D．社会学

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第5题

信念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认知基础上确立的对某种思想或者事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。信念是人们追求理想目标的强大动力，决定事业的成败，信念有不同的层次和类型，其中()

A.高层次的信念决定低层次的信念

B.低层次的信念代表了一个人的基本信仰

C.相同社会环境中生活的人们信念始终一致

D.各种信念没有科学与非科学之分

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第6题

网络就是将相同或不同地理位置的多台计算机通过连线和各种外围设备连接在一起，以实现网络中各计算机之间的_

_____的系统。网络根据连接范围的大小可分为______、______和______。

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第7题

环境的分类方法很多,从不同的角度,有不同的分类，下列分类中正确的有：

A.依据环境要素形成的原因不同,可将环境分为自然环境和人工环境。

B.依据环境对人类生存的意义不同,可将环境分为生活环境和生态环境。

C.据组成人类环境的各种自然要素的不同,可将环境分为大气环境、水环境、土壤环境、生物环境等。

D.依据环境范围的大小不同可将环境分为居室环境、车间环境、城市环境、农村环境、区域环境等。

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第8题

在“廉洁文化建设年”活动中，要根据（)党员干部的特点，把活动的普遍性要求与特殊需要相结合，分

A.不同类别、不同层次、不同岗位

B.不同情况、不同单位、不同人员

C.不同对象、不同层次、不同工作

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第9题

在干部的继续教育工作中加强学习能力建设，要根据不同行业、不同单位、不同特点、不同层次和干部的实际需要进行分类教育。（)

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第10题

在整体价值取向和不同层次的价值取向上，先秦君子的诸多风度都具有一致性。（)

在整体价值取向和不同层次的价值取向上，先秦君子的诸多风度都具有一致性。()

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第11题

当知觉条件发生变化时，知觉的印象保持相对不变，这就是知觉的恒常性。在视知觉中，知觉的恒常性十分

明显，比如：从不同的角度看同一扇门，人们仍然把它知觉为同一扇门，这就是形状恒常性。一个人由近及远而去，但是人们并不会认为这人在慢慢变小，这是大小恒常性。煤块在日光下反射的光亮是白墙在月色下反射的光量的5万倍，但是我们仍然看到煤是暗的，墙是亮的，这是明度恒常性。家具在不同灯光的照明下颜色发生了变化，但人们对它颜色的知觉不变，这是颜色恒常性。这段文字主要说明了：

A.知觉恒常性是相对的

B.什么是知觉的恒常性

C.视知觉的恒常性最为明显

D.视知觉恒常性的各种表现

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