题目内容
（请给出正确答案）
A．时效性
B．创新性
C．实用性
D．科学性
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A.出生在中国的日本孩子同时学习汉语和日语
B.中国学生学习了英语之后又开始学习法语
C.中国学生出国后同时学习英语和法语
D.外国留学生来华学习汉语
A．出生在中国的日本孩子同时学习汉语和日语
B．中国学生学习了英语之后又开始学习法语
C．中国学生出国后同时学习英语和法语
D．外国留学生来华学习汉语
A.言出必行
B.学习汉语的留学生使用汉语和别人交流
C.和人交往，允诺别人的一定做到
D.喊着“我要减肥!”的你，总是在美食前放弃
A.约翰先生在中国生活多年，与单位同事交谈时总是坚持用汉语，有时实在不知道怎样准确表达自己的意思，也会夹杂三两个英语单词
B.马经理接待来访客户，用普通话向他们介绍了自己公司的情况。得知客户中有两位陕西老乡后，当即操起陕西话与他们攀谈了几句
C.在一次国际学术会议上，陈教授用英语作报告时带了一股浓浓的四川口音，参加会议的大多数外国学者几乎都没有听懂他的发言
D.来到留学生宿舍后，班主任方老师询问了他们的日常生活情况，当他发现一个学生流露出不解的神情时，立刻又用英语解释了一番
A.学习后进的人永远不会发现自己的巨大潜能并加以利用
B.正常情况下工作的人们浪费了大量潜藏于大脑深处的各种能力
C.杰出的科学家或学者充分唤醒并开发了自己大部分的脑力资源
D.米兰.米凯什仅仅利用了一小半自己的脑力资源就成了“语言奇才”，这说明他的脑潜能很好地发挥到了一半的工作能力
