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第2题
建筑是人的反映，是社会的反映，有什么样的人，什么样的社会，就会有什么样的建筑，什么样的
城市。建筑告诉人们，我们是谁，我们从哪里来，我们将走向何处。建筑体现了国家的意识形态、社会制度、城市的性质、政府的机构、政策和管理，建筑也是我们对生活与工作的伦理和态度的产物。这段文字重在说明 （）。
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第3题
下列句子运用了仿拟的修辞的是()。
A.微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
B.然而悲惨的皱纹，却也从他的眉头的嘴角出现了。
C.我跟爸爸非常像，又非常不像;非常像的是“外貌”，非常不像的是“内貌”。
D.不挣学问只挣钱，不爱识字喜钞票。这个思想是从哪里来的？
第4题
企业的钱从哪里来？从客户那里来；客户为什么要给你钱，是因为企业有好的员工，好的员工能提供好的产
品和服务；而如何调动员工的积极性，让员工充满热情地去服务好客户们，这就需要企业中的管理者们能招进好的员工，把他们开发和激励好。但如果管理者缺乏领导能力和艺术，就会影响到对员工的吸引、保留和激励。由此可见：
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A．服务好客户对企业盈利是最关键的
B．在企业的发展中，只有员工才是最重要的
C．管理者的领导艺术是一切问题的根结所在
D．员工和管理者同等重要
第5题
正确的观点是从哪里来的呢？是从客观实际中来的。我们在研究任何一个问题的时候，都要从客观存在着
的实际出发，详细地占有材料，在马克思主义基本原理的指导下，给以科学的分析，然后才能在这个问题上形成正确的观点。因此，我们要把正确的观点传达出来，也是离不开材料的。对这段文字最准确的复述是：
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A．正确的观点是从实际材料中出来的
B．正确的观点是经科学分析得出来的
C．有了马克思主义基本原理的指导，才有了正确的观点
D．正确的观点是在马克思主义原理指导下，对实际材料进行科学分析得到的
第6题
一个有教养的人，对历史有恰如其分的了解，知道生而为人，我们走过了怎样曲折的道路。当然，教养并不
能使每个人都像历史学家那样博古通今，但是教养却能使一个有思考爱好的人，知晓我们是从哪里来，要到哪里去。教养通过历史，使我们不单活在此时此刻，也活在从前和以后，如同生活在一条奔腾的大河里，知道泉眼和海洋的方向。根据上文，一个有教养的人应该（）。
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A．成为历史学家
B．博古通今
C．通过历史理解生活
D．了解人类的起源和发展
第9题
2008年5月12日，四川汶川发生强烈地震，伤亡惨重。有人联想到震前有媒体报道过绵竹发生了上万只蟾蜍
集体大迁移的现象，认为这种动物异常行为是发生地震的预兆，质问为何没有引起地震专家的重视，及时做出地震预报，甚至嘲笑说：“养专家不如养蛤蟆”。下面的选项都构成对“蛤蟆大迁移是地震预兆”的质疑，除了()。
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A．为什么作为震中的汶川没有蟾蜍大迁移？为何其他受灾地区也没有蟾蜍大迁移？
B．国际地震学界认可蟾蜍大迁移这类动物异常行为与地震之间的相关性吗？
C．蟾蜍大迁移这类动物异常行为在全国范围内可谓天天都有，地震局若据此作出地震预报，我们岂不时时生活在恐慌之中？
D．为什么会发生蟾蜍大迁移这类现象？这么多蟾蜍是从哪里来的？
第11题
你是有多久没有______自己的内心？瞧瞧你衣着光鲜、山珍海味，但你并不快乐。在你不断感叹他究竟是如
何承受着辛酸渐渐成功的时候，你可能忘了最珍贵的常识：只要手脚健全，哪里来的抱怨？！好的生活也许真没那么贵，贵的也许是你越来越_____的心情和神经。 依次填入画横线部分最恰当的一项是()。
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A.观察 抱怨
B.审视 挑剔
C.自省 不满
D.检查 浮躁
