题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

他曾仅率800骑兵脱离大部队，追击数百里而与数倍于己的强敌交战;司马迁说他“有气敢任”。他是____。

A.卫青

B.李广

C.霍去病

答案

C霍去病

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更多“他曾仅率800骑兵脱离大部队，追击数百里而与数倍于己的强敌交…”相关的问题

第1题

拿破仑曾描写了骑术不精但有纪律的法国骑兵和当时无疑是最善于单兵格斗但没有纪律的马木留克骑兵之间的战斗。他写道：“2个马木留克兵绝对能打赢3个法国兵；100个法国兵与100个马木留克兵势均力敌；300个法国兵大都能战胜300个马木留克兵，而1000个法国兵则总能打败1500个马木留克兵。”这个事例说明了（）。

A.事物的质变量变关系原理

B.优化的整体功能大于其部分功能的总和

C.事物总是朝着对立面相互转化

D.事物的发展是螺旋式上升和波浪式前进的

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第2题

我国的预备役部队始建于哪一年？邓小平同志曾对这支部队作了肯定，他是怎样讲的？

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第3题

南宋部队骑兵数量少切战斗力差的原因是（）

A.武将不够重视

B.财力不足

C.作战效果不佳

D.马匹数量过少

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第4题

历史上，哪只军队依靠强大、快速的骑兵部队征服了欧亚，建立了世界上最大的帝国。（）

A.波斯军队

B.希腊军队

C.罗马军队

D.蒙古军队

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第5题

大物理学家牛顿小时候在班上学习成绩倒数第一名，因而曾被老师和同学称作“笨蛋”。生物学家达尔文的

日记里记载：教师和家长都曾认为他智力低下。世界著名的伟大作家高尔基只读过小学三年级。陶行知先生曾提醒老师们说：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生”。因此，()。

A．小时候学习成绩越差，长大后的成就越大

B．人的才能表现有早晚之别

C．一个人的成就与他所受教育的多少无关

D．名人们小时候的学习成绩都不好

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第6题

大物理学家牛顿小时候是班上学习成绩倒数第一名，因而曾被老师和同学称作笨蛋。生物学家达尔文的日

记里记载：教师和家长都曾认为他智力低下。世界著名的伟大作家高尔基只读过小学3年级。陶行知先生曾提醒老师们说：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。因此()。

A．小时候学习成绩越差，长大后的成就越大

B．人的才能表现有早晚之别

C．一个人的成就与他所受教育的多少无关

D．名人们小时候的学习成绩都不好

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第7题

大物理学家牛顿小时候在班上学习成绩倒数第－名，因而曾被老师和同学称作“笨蛋”；生物学家达尔文的

日记里记载：教师和家长都曾认为他智力低下；世界著名的伟大作家高尔基只读过小学三年级；陶行知先生曾提醒老师们说：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”由此，可以推断出（）。

A.小时候学习成绩越差，长大后的成就越大

B.人的才能表现有早晚之别

C.－个人的成就与他所受教育的多少无关

D.名人们小时候的学习成绩都不好

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第8题

大物理学家牛顿小时候在班上学习成绩倒数第一名，因而曾被老师和同学称作“笨蛋”；生物学家达尔文的

日记里记载：教师和家长都曾认为他智力低下；世界著名的伟大作家高尔基只读过小学三年级；陶行知先生曾提醒老师们说：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿．你的讥笑中有爱迪生。” 由此。可以推断出：

A.小时候学习成绩越差，长大后的成就越大

B.人的才能表现有早晚之别

C.一个人的成就与他所受教育的多少无关

D.名人们小时候的学习成绩都不好

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第9题

拿破仑描写过骑术不精但有纪律的法国骑兵和当时无疑地最善于单个格斗但没有纪律的骑兵—

—马木留克兵之间的战斗，他写道：“两个马木留克兵绝对能打赢三个法国兵，一百个法国兵与一百个马木留克兵势均力敌。三百个法国兵大都能战胜三百个马木留克兵，而一千个法国兵则总能打败一千五百个马木留克兵。”

评析上述材料所体现的唯物辩证法规律以及这一规律对我国在新世纪新阶段进行现代化建设的启示。(13分)

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第10题

阅读材料，回答问题。（12分)拿破仑描写过骑术不精但有纪律的法国骑兵和当时无疑地最亳于单个格斗但

阅读材料，回答问题。(12分)拿破仑描写过骑术不精但有纪律的法国骑兵和当时无疑地最亳于单个格斗但没有纪律的骑兵――马木留克兵之间的战斗，他写道：“两个马木留克兵绝对能打。三个法国兵，一百个法国兵与一百个马木留克兵势均力敌，三百个法国兵大都能战胜三百个马木留克兵，而一千个法国兵则总能打败一千五百个马木留克兵。” 评析上述材料所体现的唯物辩证法规律以及这一规律对我国在新世纪新阶段进行现代化建设的启示。

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第11题

阅读材料，回答问题。拿破仑描写过骑术不精但有纪律的法国骑兵和当时无疑地最善于单个格斗但

没有纪律的骑兵一马木留克兵之间的战斗，他写道：“两个马木留克兵绝对能打赢三个法国兵，一百个法国兵与一百个马木留克兵势均力敌，三百个法国兵大都能战胜三百个马木留克兵，而一千个法国兵则总能打败一千五百个马木留克兵。” 评析上述材料所体现的唯物辩证法规律以及这一规律对我国在新世纪新阶段进行现代化建设的启示。

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