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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

在地理课堂中,学生发现热带草原气候有两个雨季,向张老师提出了疑惑。如果你是张老师,你觉得最好的做法是哪种?()

A.忽视学生的问题,继续上课

B.课堂上解答学习的疑惑

C.利用学生的疑惑开展一次研学活动

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第1题
洞里萨湖是中南半岛上的第一大湖,有湄公河注入。每年的6-8月,湄公河的河水注入洞里萨湖导致湖面上涨;而12月到次年2月,洞里萨湖又会向湄公河流回吐。这里的气候类型是:()。

A.热带草原气候

B.热带季风气候

C.亚热带季风气候

D.亚热带地中海气候

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第2题
澳大利亚面积最大的气候类型是()。A.温带海洋性气候B.地中海气候C.热带沙漠气候D.热带草原气候

澳大利亚面积最大的气候类型是()。

A.温带海洋性气候

B.地中海气候

C.热带沙漠气候

D.热带草原气候

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第3题
在各类云中,降水总量大、多连续性降水的云是( )选项格式:A.积雨云;B.层积云;C.雨层云;D.浓积云参考答案:C1、除南极洲外.各大洲都有分布的气候类型是:()
在各类云中,降水总量大、多连续性降水的云是()选项格式:A.积雨云;B.层积云;C.雨层云;D.浓积云参考答案:C1、除南极洲外.各大洲都有分布的气候类型是:()

A.积雨云;

B.层积云;

C.雨层云;

D.浓积云

参考答案:C

1、除南极洲外.各大洲都有分布的气候类型是:()

选项格式:A.热带雨林气候

B.热带草原气候

C.热带沙漠气候

D.地中海气候

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第4题
下面采用的动词哪些可以在地理教学目标设计中使用()。

A.“了解”,例如,“使学生了解新加坡地理位置的重要性”

B.“懂得”,例如,“使学生初步懂得合理利用和保护自然资源的重要性”

C.“说出”,例如,“能说出天气和气候有什么区别”

D.“分析”,例如,“能从海陆位置方面,分析东亚地区从沿海到内陆气候的变化”

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第5题
南美洲有一种毒箭蛙,其皮肤能分泌出剧毒物质。人们发现它们在水族馆中生活一段时间后,就不再具有毒性,其后代也是如此。后来又发现,自然界中的毒箭蛙以热带蚁类为食,而在水族馆中没有这种昆虫滋生。由此可知()。

A.毒箭蛙的毒性可能由食物引起

B.毒箭蛙在热带雨林动物中最具有毒性

C.毒箭蛙的毒性可以遗传

D.在参观水族馆时,对毒箭蛙还是小心为好

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第6题
有研究表明,课堂中存在“80—15—5”现象,其中“15”指的是15%的学生很少违反纪律。()
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第7题
课堂提问是启发思维的重要方式,有利于学生复习旧知识、发现新知识和巩固知识。()
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第8题
全年各月均温>20°C,1月降水很少,7月降水丰沛,年降水量一般<1000毫米,该气候类型是()。A.地中海气
全年各月均温>20°C,1月降水很少,7月降水丰沛,年降水量一般<1000毫米,该气候类型是()。A.地中海气

全年各月均温>20°C,1月降水很少,7月降水丰沛,年降水量一般<1000毫米,该气候类型是()。

A.地中海气候

B.热带季风气候

C.热带雨林气候

D.热带草原气候

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第9题
蔡元培认为学生应该主要通过自修探索发现求学的门径,而不必把课堂的功课看得要紧。()
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第10题
生物集群灭绝是指在一个相对短暂的地质时段中,在一个以上地理区域范围内,数量众多的生物突然死亡
,从而造成生物物种数量短时间突然大幅下降。 根据上述定义,下列属于生物集群灭绝的是()。

A.1987年6月6日,最后一只黑海雀死去后,这种南美洲特有的雀科鸣鸟在地球上永远消失了

B.在过去的40年中,英国本土的鸟类种类减少了54%,本土的野生植物种类减少了28%,而本土蝴蝶的种类更是惊人地减少了71%

C.有研究显示,巴西中西部热带草原地区的163种树木中将有70%以上的树种灭绝

D.距今约2.5亿年前的二叠纪末期,地球上有96%的物种灭绝,其中90%的海洋生物和70%的陆地脊椎动物灭绝

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第11题
课堂的中心应该在于学生而不在于教师,教师在课堂教学中应该是()

A.组织者

B.指导者

C.促进者

D.学习者

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