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第5题
遇到课堂上的突发事件，切莫一厢情愿地武断______学生的求知欲望，错过情感培养的绝佳时机。但“课后
解决”绝不应该是通用方法。如果教师是用这种方法在______自己的不足，避免自己的尴尬，而手执这一盾牌，采取迂回战术驾驭课堂，那就应该被禁。
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依次填入划横线部分最恰当的一项是()。
A．干涉 掩盖
B．遏制 遮掩
C．扼杀 掩饰
D．抑制 隐藏
第10题
上课是教学的中心环节，是教师教和学生学的最直接的体现，关于教学说法错误的是（）
A.教学是提高教学质量的关键
B.教学目标要全面，无需符合学生的学习实际
C.应该及时调动积极性，处理好课堂的负面情绪
D.在思想方面，要体现学生品德养成方面的需要
