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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

下列测验中()属于投射测验。

A.主题统觉测验

B.卜氏儿童社会行为量表

C.品格教育测验(CEI)

D.16种人格因素测验(16PF)

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第1题
在进行人员素质测评时,罗夏墨迹测验属于()

A.公文处理测验

B.标准化测验

C.情境模拟测验

D.投射测验

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第2题
根据测验时被测者反应的自由性来看,有限制反应型与自由反应型。强迫选择属于自由反应型,而投射测验属于限制反应型。()

此题为判断题(对,错)。

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第3题
在NEO-PI与MMPI-2之间最主要的区别是( )。

A.NEO-PI还没有一致性证据

B.MMPI-2含有较少的临床量表

C.NEO-PI是第一个用在智力测验中的投射测验

D.NEO-PI用来测量正常成人的人格特点

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第4题
受应试动机影响不太大的测验是( )测验。

A.成就

B.智力

C.能力倾响

D.投射

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第5题
投射测验的缺点是()A原理深奥,不易掌握B被测评者反应不易结构化,使测验结果不易量化C信度和效

投射测验的缺点是()

A原理深奥,不易掌握

B被测评者反应不易结构化,使测验结果不易量化

C信度和效度不易确定

D对测验的解释依赖于测评者的临床经验,不易标准化

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第6题
一种非文字智力测验,它要求被试根据主题图内图形间的某种关系从几个小图片中选出一张最合适的填入主题图中,使主题图变得完整,这种智力测验是()

A.斯坦福-比纳量表

B.韦氏儿童智力量表

C.中国比纳量表

D.瑞文推理测验

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第7题
下列属于客观性人格测验的是()

A.主题统觉测验

B.艾森克人格问卷

C.绘画测验

D.罗夏克墨迹测验

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第8题
一项研究考查了睡H民剥夺(24小时和48小时)对男性和女性被试驾驶能力的影响。要求被试在24小时后进行一项驾驶测验,然后在48小时睡眠剥夺后再进行一次测验。在驾驶测验中所犯的错误数作为实验的因变量。这个设计属于( )。

A.被试内设计

B.混合设计

C.被试间设计

D.what-if

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第9题
一般来说,在一个测验中增加同质的题目,可以使信度提高。下列描述中正确的有( )。

A.测验越长,越遵循报酬递增率原则

B.测验越长,被试者受猜测因素的影响就越小

C.测验越长,测验的测题取样或内容取样就越有代表性

D.测验太长,有时反而会引起被试者的疲劳和反感而降低可靠性

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第10题
下列选项中,( )没有违反心理测验的伦理。

A.推荐在IQ测验中的语言分数上得分低的少数儿童进行另一个程序

B.仅根据一个标准的成绩测验就判断某个学生的智力

C.拨给那些其学生在标准测验中得分高的学校更多的钱

D.将少数学生归为学习障碍者,并根据IQ测验给予另外的指导

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第11题
能力测试,是测量个体不因外界环境而变化的、较稳定的、表现在认知能力方面的心理特质的一种测验。 根据这个定义,下列测验属于能力测验的是()

A.为了了解学生对所学知识的掌握情况,刘老师在教学结束后进行了一次测验.结果发现 80%的学生已经很好地掌握了所学内容。

B.为了对新转来的一批学生进行分班,学校对他们组织了一次摸底测验,主要看他们现在掌握知识的情况,应该进入哪个班级学习。

C.为了对学习有困难的学生更好地因材施教,李老师专门为他们组织了一次测验,测验的题目大都比较容易,以发现他们学习困难的原因,对症下药。

D.某校在选拔参加数学竞赛培训班的学生时,除了看其平时考试的数学成绩外,有特地实施了一次智力测验,看其智力水平的高低以决定是否有长远发展。

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