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[多选题]
《课程评价的价值取向及最新发展》一文，归纳了三种教育评价的取向：（）。
A.目标取向的评价
B.过程取向的评价
C.客体取向的平价
D.主体取向的评价
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幼儿园课程价值取向应从“知识本位”转移到“()”。幼儿园课程不仅要充分尊重儿童自我发展的自主性、遵循儿童身心发展的客观规律，同时也有必要对儿童进行适当的教学指导，为儿童创造最好的成长与发展的机会，即在“儿童本位”的基础上，兼顾儿童知识技能的获得，其最终目标是发展幼儿的身心基础素质。
(1)事物的整体与部分不可分割
(2)正确的意识对事物发展起积极作用
(3)意识可以改造客观事物
(4)事物之间是相互联系的
下面不是员工福利的价值取向的选项是()。
A．成本利用性
B．物质激励性
C．风险保障性
D．权益归属性
