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这篇课文比较难,我不看得懂()

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第1题
阅读下列材料,回答问题。语文课上,开始上课时老师说道:“今天我们将要学习一篇文言文,鉴于这篇文言

阅读下列材料,回答问题。

语文课上,开始上课时老师说道:“今天我们将要学习一篇文言文,鉴于这篇文言文很长,我们将用两节课的时间学习这篇课文。”

“我不同意!”一个调皮的同学突然回答。

“为什么?”老师问道。

“这篇文言文虽然长,但是比较容易懂,即使有比较难的地方,课文下面也有注释,我们已经按照您的要求预习了课文,查阅了很多相关资料,已经掌握了课文的内容,似乎没有必要再花两节课来学习这篇课文。”

老师听完这位同学的解释后,便向大家问道:“大家有谁赞同他的意见?”同学们一致举起了手。

于是这位老师说:“很好!我也同意大家的意见!今天我们就用一节课来学习这篇课文。”

课堂上响起一片热烈的掌声。

问题:请从学生观的角度,分析这位老师的行为。

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第2题
用指定的词语或格式完成句子(对话):A:都十一点了,你怎么还不睡呀?B:我得把这篇课文背说下来,()。

A.我得把这篇课文背下来,这样睡觉才会踏实

B.我得把这篇课文背下来

C.我得把这篇课文背下来,这样睡觉才会舒服

D.没有背下来,不踏实

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第3题
有疑难问题询问别人,别人一时回答不上,应说:()

A.你慢慢想,我等着你。

B.不要紧,这个问题比较难回答,耽搁了你。谢谢!

C.原来你也不会,不要紧,我再请教别人。

D.算了,算了,不问了

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第4题
《记金华的双龙洞》这篇课文是按游览顺序写的()
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第5题
禽类原料在烫毛后感觉拔毛比较难,是由于水温不够高导致的。()
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第6题
《乌鸦喝水》这篇课文告诉我们()

A.乌鸦口渴了想喝水

B.乌鸦是怎样喝到水的

C.在困难面前要动脑筋想办法

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第7题
《天窗》这篇课文的写作特点是什么()

A.运用了大量的想象

B.运用大量的夸张

C.是一篇有趣的童话

D.是一篇真实性强的散文

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第8题
在老年社会工作中评估老人的自杀倾向比较难,社会工作者需要通过老人直接的、间接的和行为上的线索加以评估。下列属于老人自杀倾向中行为线索的是()。

A.储存药物

B.我要了结自己

C.出人意料地留遗嘱或修改遗嘱

D.总是说我已经厌倦了这一切

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第9题
《三月桃花水》这篇课文,桃花水的美体在哪里()

A.美在有声

B.美在有情

C.美在有光

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第10题
通过学习《囊萤夜读》这篇课文,我们要学习车胤身上()的品质

A.勤奋好学

B.刻苦努力

C.热爱读书

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第11题
下列对课文《荷花》的理解不正确的一项是()

A.课文中不仅写了美丽的荷花,还写到了荷叶

B.这篇课文体现了大自然的神奇力量,以及作者对荷花的喜爱之情

C.作者在荷花池边看荷花的时候,真的听到了蜻蜓和小鱼说话的声音

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