如果结果不匹配，请 
更多“请结合教育实践论述培养学生良好态度和品德的有效方法。”相关的问题
第2题
【2013年滨州市北海新区真题】通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法是（)。A．陶冶教育
【2013年滨州市北海新区真题】通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法是()。
A．陶冶教育法
B．实际锻炼法
C．榜样示范法
D．说服教育法
第3题
我在育人工作中，最需要获得的教育方法是关于（）
A.满足学生的特殊教育需要
B.辅导学生的心理健康
C.培养学生的良好学习、生活习惯
D.培养学生良好的品德
E.培养学生自主、自立和创新能力
F.其他
第4题
（）是教师根据一定的社会要求和学生身心发展的特点，通过有目的、有计划地指导学生掌握系统的科学文化知识和基本技能，发展学生的智力和体力，培养学生的良好品德和健康个性，使其形成科学世界观的过程。
A.教育过程
B.教学过程
C.教育目的
D.教育方针
第6题
职业教育是指让受教育者获得和提高从事某种职业所必需的知识和技能的教育。相较于基础教育而言．职
业教育侧重于实践技能和专业技能的培养，为学生提供良好的就业平台，为国家提供更多更专业的人才：它是国家高等教育不可或缺的重要部分，是促使高等教育走向大众化的重要因素。因此，大力发展职业教育已成为推进中国工业化、现代化的迫切需要。
点击查看答案
第7题
病区带教老师岗位职责有（）
A．在病区护长、总带教老师的指导下开展临床护理教学工作。以解决、主动、负责的态度协助总带教完成病区护理教学任务
B．熟悉病区临床护理教学计划，逐步落实各项教学目标与教学计划，引导护生不断适应临床护理工作，顺利地帮助完成由学生到实习护士的角色转变
C．关爱和尊重护生，注意对护生专业素质，心理素质，业务技能的培养。以灵活、激励的教学方法引导护生主动学习与实践。努力为护生创造良好的实习环境，注重培养护生有条不紊、独立工作的思维和能力，但在整个教学过程中必须坚持放手不放眼的带教原则
D．在跟班制的带教中，结合病区教学计划，做到因材施教，有针对性给予护生专业知识与操作技能指导，并及时进行质控与反馈，对护生应做出全面、客观、公平的评价
