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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

做了好事或取得了成功后还想做得更好属于()年龄段的具体表现

A.3~4 岁

B.4~5 岁

C.5~6 岁

D.3~6 岁

答案
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C、5~6 岁

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第1题
在“具有自尊、自信、自主的表现”目标中,4-5岁儿童()

A.能根据自己的兴趣选择游戏或其它活动

B.做了好事或取得了成功后还想做得更好

C.自己的事情自己做,不会的愿意学

D.知道自己的一些优点和长处,并对此感到满意

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第2题
在培养幼儿具有自尊、自信、自主的表现上,以下不属于5-6岁幼儿目标的是()。

A.能主动发起活动或在活动中出主意、想办法

B.为自己的好行为或活动成果感到高兴

C.做了好事或取得了成功后还想做得更好

D.主动承担任务,遇到困难能够坚持而不轻易求助

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第3题
在“具有自尊、自信、自主的表现”目标中,不属于5-6岁儿童()

A.能主动发起活动或在活动中出主意、想办法

B.做了好事或取得了成功后还想做得更好

C.自己的事情自己做,不会的愿意学

D.知道自己的一些优点和长处,并对此感到满意

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第4题
外控者在从事结构明确,规范清楚,只有严格遵从指示才会成功的工作时,会做得更好。()
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第5题
集团加强()共奋斗,必须把士气鼓得更高,必须把合力聚得更强,必须把好事做得更实

A.共建共享

B.职工共享

C.职工利益

D.共发展

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第6题
辩论结束之后,和同学交流一下,有哪些地方可以做得更好()

A.听出别人讲话中的矛盾或漏洞

B.抓住漏洞进行反驳,注意用语文明

C.用人身攻击反驳对方

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第7题
修改病句:为了班集体,做了很多好事()
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第8题
辅导后的跟踪检查,目的不是为了找出谁对谁错,而是在坦诚互信的气氛下,依据客观事实,针对行动过程,分享学习,探讨如何才能做得更好()
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第9题
按照人工智能大师西蒙的观点,学习就是系统在不断重复的工作中对本身能力的增强或者改进,使得系统在下一次执行同样任务或类似任务时,会比现在做得更好或效率更高。()
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第10题
你认为参加辩论活动过程中错误做法是()

A.无须准备,随时可以辩论

B.辩论前要作充分的准备

C.辩论时,既要证明自已,又要反驳对方

D.辩论结束后和同学交流一下,哪些地方可以做得更好

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第11题
课程中提到“你做了好事却不为人知”用到的比喻是()。

A.神奇药水

B.隐形斗篷

C.马车

D.镜子

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