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[单选题]
以了解员工现状和确定进一步的开发方向为目的的人事测评是下列哪类人事测评()。
A.开发性测评
B.配置性测评
C.诊断性测评
D.鉴定性测评
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B.诊断性测评
C.配置性测评
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A.员工素质现状与组织发展目标的差异
B.员工心理素质
C.员工工作能力
D.组织发展需求
A.新员工在就职培训结束后，让他们在各个工作岗位上轮流工作一定时期，最后才确定他们的正式工作岗位
B.安排员工做不同的工作，开发其潜在能力，以取得多种技能，适应复杂多变的经营环境
C.为了培养经营管理骨干对企业业务工作的全面了解和对全局性问题的分析判断能力，对各部门经理级干部实行轮换制
D.对表现优秀的干部和员工进行升职提拔，总公司的部门主管可以升到公司副总或者地方分公司总经理
A.第一步是双手置于子宫底部了解宫底高度，判断是胎头还是胎臀
B.第二步是双手置于腹部两侧，辨别胎背方向
C.第三步是双手置于耻骨联合上方，弄清楚先露部为头还是臀
D.第四步是双手置于先露部分两侧，进一步检查先露部，并确定入盆程度
E.双手置于耻骨联合上方，进一步检查先露部，并确定入盆程度
A.培训需求分析
B.培训方法选择
C.培训方案制定
D.培训效果评估
A.养成爱惜玩具的良好习惯，并在游戏后学会归类整理玩具
B.了解不同角色的职责和义务，熟悉与角色相关的材料与工具的使用
C.能够独立提出主题，进一步加深对角色的理解，不断拓展游戏主题和情节
D.按照意愿独立确定游戏的主题，在游戏时主题鲜明而稳定，能正确认知角色的社会职责和角色之间的社会关系
A.告知员工企业重大活动
B.考察员工所享受的各种福利待遇
C.使新加入的员工了解企业发展的生动足迹
D.让员工了解不同部门]发生的各种活动
E.让家属了解企业以加强企业与员工的凝聚力
