题目内容
(请给出正确答案)
[不定项选择题]
对于选拔和预测功用的预测性测验,它的主要任务就是要对所预测的行为活动作详细分析,我们称之为任务分析或工作分析(jobanalysis)。这种分析包括()等步骤。
A.编制相应的心理特征和行为的有关条目
B.进展预测验和正式测验以建立心理测验手册
C.确定哪些心理特征和行为可以使要预测的活动到达成功
D.建立衡量被试者是否成功的标准,这个标准我们称之为效标
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A.编制相应的心理特征和行为的有关条目
B.进展预测验和正式测验以建立心理测验手册
C.确定哪些心理特征和行为可以使要预测的活动到达成功
D.建立衡量被试者是否成功的标准,这个标准我们称之为效标
A.智力测验、特殊能力测验、成就测验、人格测验和兴趣测验
B.描述性测验、预测性测验、诊断咨询性测验、挑选配置性测验、提示性测验
C.文字性测验与非文字性测验
D.个别测验和团体测验
A.内容效度的确定方法主要是逻辑分析法
B.内容效度的确定还可以用比较两个复本测验分数的相关系数的再测法
C.内容效度主要应用于成就测验,也适用于某些用于选拔和分类的职业测验
D.内容效度缺乏理想的数量指标是它突出的问题
与其他类型的测评相比,选拔性测评的主要特点是()
A强调测评的区分功用
B测评标准的刚性最强
C测评指标具有选择性
D结果或是分数或是等级
A.心理测验抽取的行为样本与所要预测的行为相似性越高越好
B.编制常模的关键是抽取有代表性的被试样本
C.对于态度测验,兴趣测验,性格测验等来说,项目的难度比应答率更加重要
D.评价一个测验是否科学的重要指标是所含项目的难度和区分度
想要了解个体在所规定的测量内容上的行为水平,应该使用的测验类型是
A.常模参照测验
B.标准参照测验
C.最高行为测验
D.预测性测验