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[判断题]

影响态度与品德学习的外部条件，主要包括态度定势。（）

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第1题

影响态度与品德学习的外部条件，主要包括社会风气。（）

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第2题

影响态度与品德学习的外部条件，主要包括自我认知。（）

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第3题

试述态度与品德学习的条件。

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第4题

影响学生品德心理发展的外部因素有_____。

A.家庭教育

B.同伴交往

C.教师态度

D.大众媒体

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第5题

在外部条件大致相同的课堂教学中，每个学生学习的需要和动机不同，对教学的态度和行为也是各式各样。这反映了下列哪种因素对学生身心发展的影响（）

A.遗传素质

B.家庭背景

C.社会环境

D.个体主观能动性

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第6题

影响态度形成的因素很多，主要包括以下()等方面。

A.社会环境影响

B.家庭影响

C.同伴影响

D.团体影响

E.模仿学习

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第7题

幼儿创造性学习的影响因素主要包括:幼儿园环境、教师态度、（)、教育方式等。

A.体育活动

B.自主活动

C.游戏活动

D.社会性活动

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第8题

一名对外语学习不感兴趣的学生，一旦让其担任外语课代表，能够尽快使其养成与外语课代表身份相符的行为模式，转变学习外语的态度。这是品德培养（)心理学技术。

A.角色扮演

B.奖励

C.榜样学习

D.说服

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第9题

结合教育实践论述培养学生良好的态度与品德的主要途径。

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第10题

品德与态度的教育培训技术包括（)。

A.品德培养法

B.改变态度的教育培训法

C.一般的教育培训技术

D.人际关系改进教育培训法

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第11题

影响幼儿学习的内部因素有（)

A.幼儿的智力

B.家庭条件

C.父母育儿的态度

D.幼儿园环境氛围

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