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[单选题]
“了解自己的身体外形，知道其名称”，属于（）身体认识与保护教育教学活。动目标。
A.小班
B.学前班
C.大班
D.中班
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B.学前班
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A.明确自己的演奏任务，能够正确地参与合奏
B.知道爱护乐器、保护乐器，打击乐器演奏习惯良好
C.愿意参与集体的关于演奏方法、节奏型和音色表现等的讨论
D.学习用正确的演奏方法演奏适宜的打击乐器，知道乐器名称，了解乐器音色特点
A.感知和了解某些自然现象，或者是能引起幼儿兴趣的自然现象
B.使幼儿了解这些自然现象与人们生活的关系
C.指导幼儿表现和表达自己对这些自然现象的认识。
D.使幼儿认识某些动植物，特别是与幼儿生活相近的，或者是能引起幼儿兴趣的动植物的名称、外形特征和生活习性。
E.了解这些动植物的生活与环境及人类的关系。
A.身体外形的变化
B.内部器官的完善
C.性机能的成熟
D.运动系统的成熟
A.树立规则意识法制观念
B.知道我国的基本国情，初步了解当今世界发展的现状与趋势
C.学会调控自己的情绪，养成自尊自信，能够自我调适，自我控制
D.感受生命的可贵，养成自尊自信、乐观向上、意志坚强的人生态度
A.发展
B.行为
C.教育
D.知识
A.初步了解一些营养知识，知道非健康食品会影响健康，能拒绝非健康食品
B.不偏食、挑食、不暴饮暴食。能轻松愉快地进餐
C.愿意饮用白开水，不贪喝饮料
D.能用筷子吃饭。学会自己收拾餐具
A.小红因被同学嘲笑长相不佳而很自卑，父母知道后，告诉小红长相不等于魅力，良好的品质才是其应该追求的方向，小红因此走出心理阴影，重拾自信
B.小张因身体不适去医院检查，检查结果为癌症晚期，生命只剩两个月的时间，家人隐瞒小张检查结果，告诉其只是感冒，因为心情愉悦，小张奇迹般的多活了五年
C.小林参加某大型比赛时情绪特别紧张，第一轮比赛中因情绪原因，成绩不太理想，后几轮比赛中在朋友的鼓励下，小林发挥稳定，获得不错的成绩
D.小刘为深入了解工人需求，定期找工人谈话，谈话过程中耐心倾听并详细记录工人对工厂的各种意见和不满，收到意想不到的结果，工厂的产量大幅度提高
A.患者有权了解和认识自己所患疾病，包括检查、诊、治疗、处理及预后等方面的情况，并有权要求医生作出通俗易懂的解释
B.患者有权知道所有为其提供医疗服务的医疗人员，尤其是负责其治疗的医生的身份和专业地位
C.患者无权知道处方的内容，出院时无权索要处方副本或影印件
D.患者有权查阅病历记录，知悉病历中的信息，在出院时有权复印他的病历记录
E.患者有权拒绝为了教学科研，而不是为了诊疗对其检查或处理
