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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

题目在监督学习中,为了提高预测的准确率,下列做法正确的是()

A.尽量收集全面准确的数据,并且不断扩大训练集的数据

B.尽量收集数据,对缺失的数据任意补全后直接作为训练集数据

C.从某行业的部分用户交流访谈中获取大概数据作为训练集数据

D.从收集到的数据当中只拿很小一部分作为训练数据

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A、尽量收集全面准确的数据,并且不断扩大训练集的数据

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第1题
当大多数同学在课堂测试中回答速度较慢且准确率较低时,以下比较恰当的做法是()。
当大多数同学在课堂测试中回答速度较慢且准确率较低时,以下比较恰当的做法是()。

A、此次测试并无太大作用,我会继续讲解下一个知识点

B、为了保证教学进度,我会继续讲解下一个知识点但会利用课下时间帮助同学复习

C、挑选错误率较高的题目进行讲解分析,之后继续讲解下一个知识点

D、再进行一次类似的课程测试,根据结果决定下一步的教学行动

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第2题
在验印账户建档和验印账户变更时,系统自动定位并提取印鉴卡正面和背面加盖的印章,为了提高系统识别准确率,印鉴卡扫描时应正向扫描。()
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第3题
“客户”既包括渠道也包括终端消费者。开发优质客户的意义在于()

A.促使产品水平不断提升

B.使付出不断形成积累

C.倒逼持续做好产品,进而做好推广

D.提高我们预测准确率

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第4题
团队学习行为是指团队成员为了满足团队和个人的发展需求,在分享各自经验的基础上,通过知识和信息交流等途径提出问题、寻求反馈、进行试验、反思结果、对失误或未预期结果进行讨论,促进团队与个人知识或技能水平不断提高,进而实现团队层面知识与技能相对持久变化。根据上述定义,下列属于团队学习行为的是:()

A.某项目组为了在项目攻关阶段发挥团队的凝聚力和战斗力,每周末都举行野外拓展训练

B.小王为了今后的发展,在上班期间抽空和其他几位同事一起学习英语

C.为了获得奖学金,某宿舍全体女生约定大家相互监督,晚上一起自习

D.销售部为提高部门整体业绩,推选优秀代表定期与大家分享销售经验

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第5题
团队学习行为是团队成员为了满足团队和个人的发展需求,在分享各自经验的基础上,通过知识和信息交流等途径提出问题、寻求反馈、进行实验、反思结果,对失误或未预期结果进行讨论,促进团队与个人知识或技能水平不断提高,进而实现团队层面知识与技能的相对持久变化。根据上述定义,下列属于团队学习行为的是:()

A.某项目组为了在项目攻关阶段发挥团队的凝聚力和战斗力,每周末都举行野外拓展训练

B.小王为了今后的发展,在上班期间抽空和其他几位同事一起学习英语

C.为了获得奖学金,某宿舍全体女生约定大家相互监督,晚上一起去自习

D.销售部为提高部门整体业绩,推选优秀代表定期与大家分享销售经验

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第6题
监督学习中主要包含两种学习方法,回归和( )。

A.预测

B.翻译

C.递归

D.分类

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第7题
教师在试卷讲评课上比较注重的内容()

A.研究怎样将题目讲透,较少考虑让学生参加

B.研究怎样让更多学生参与研究

C.渗透数学思想和培养学生的思维,提高学生解题能力

D.激励学习动机,增强成功体验,培养学习兴趣,端正对待考试及成绩的态度

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第8题
风功率预测系统中总体参数值落在样本统计值某一区内的概率称之为()。

A.粗糙度

B.置信度

C.合格率

D.准确率

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第9题
2017年8月,审计署党组书记、审计长胡泽君同志在审计署推进“两学一做”学习教育常态化制度化专题研讨班上指出,新形势下审计工作要紧扣、促进提高绩效、促进深化改革、四个方面,更好发挥审计在党和国家监督体系中的重要作用。()

A.促进政策落实

B.保障资金安全

C.维护人民利益

D.促进反腐倡廉

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第10题
根据《电网调度自动化系统运行管理规程》中要求,最大用电负荷低于5000MW的电网,日负荷预测月准确率≥94.5%,争取≥()。

A.96%

B.97%

C.98%

D.99%

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第11题
病虫害预测在预测预报过程中经常使用一些相关专业名词,主要有()。

A.预报量及预报因子

B.定性和定量分级

C.历史符合率

D.预报准确率

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