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[单选题]

下列不符合宋代哲学思想发展特点的是

A.朱熹是理学发展集大成者

B.提出“存天理,灭人欲”

C.儒学发展到理学阶段

D.认为气是第一性,理是第二性

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更多“下列不符合宋代哲学思想发展特点的是A.朱熹是理学发展集大成者…”相关的问题
第1题
宋代哲学思想发展特点的是提出“存天理,灭人欲”。()
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第2题
宋代哲学思想发展特点的是儒学发展到理学阶段。()
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第3题
中国古代历史发展过程中,“士家大族”是下列哪一个时期的重要特点:()

A.宋代

B.唐朝

C.五代十国

D.魏晋南北朝

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第4题
教育目的的决定受到诸多因素的影响,其中,决定教育目的的性质、方向和内涵的因素是()

A.受教育者的身心发展特点

B.哲学思想和教育思想

C.生产力水平和政治经济制度

D.文化传统和教育传统

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第5题
下列不属于二十一世纪比较文学学科背景的是()。

A.多文化发展

B.文化霸权主义兴起

C.文化原教旨主义逐渐消失

D.哲学思想转变

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第6题
简述宋代三大刻书系统发展的特点。
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第7题
下列不符合我国老龄化特点的是()。

A.基数大

B.发展慢

C.区域和城乡不平衡

D.未富先老

E.四化(高龄化、失能化、少子化、空巢化)并发

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第8题
以下说法不正确的是:

A.汉武帝时期。“罢黜百家,独尊儒术”,加强思想控制

B.春秋时代的老子是道家学派的创始人,具有朴素的辩证思想,代表作为《道德经》

C.西汉人王充是两汉时期杰出的唯物主义思想家

D.宋代的哲学思想是程朱理学,朱熹是集大成者,著有《四书集注》

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第9题
以下说法不正确的一项是()。

A.汉武帝时期,“罢黜百家,独尊儒术”,加强思想控制

B.春秋时代的老子是道家学派的创始人,具有朴素的辩证思想,代表作为《道德经》

C.西汉人王充是两汉时期杰出的唯物主义思想家

D.宋代的哲学思想是程朱理学,朱熹是集大成者,著有《四书集注》

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第10题
下列教育理念不符合“素质教育是促进学生个性发展的教育”的是()

A.在班内评选劳动之星

B.充分尊重学生的特点

C.每个学生都要“样样好”

D.学生都是颜色不一样的花朵

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第11题
理学,也叫道学。是宋明儒家哲学思想,影响深远。很多思想家为理学的形成和发展作出了重要贡献。下列理学家中人称“濂溪先生”的是()

A.周敦颐

B.邵雍

C.程颢

D.王守仁

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