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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

课程的趣味性()

A.1(很差)

B.2(较差)

C.3(一般)

D.4(满意)

E.5(很满意)

答案
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C、3(一般)

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第1题
自己所处的环境和条件很差时,你会()

A.(1)因为条件很差而放弃

B.(2)克服困难,想办法改变现状

C.(3)介于以上二者之间

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第2题
讲师对学员提问所作出的指导()

A.1(很差)

B.2(较差)

C.3(一般)

D.4(满意)

E.5(很满意)

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第3题
眼睛放大效果()

A.5(很好)

B.4(好)

C.3(一般)

D.2(差)

E.1(很差)

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第4题
您认为课程是否有趣味性()

A.趣味性很高

B.趣味性较高

C.一般

D.趣味性较低

E.趣味性低

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第5题
(1)替补演员的表演很差 (2)找替补演员(3)一些观众要求退票 (4)票已全部售完(5)担任主角的明星因车祸受伤

A.4-2-1-5-3

B.4-5-2-1-3

C.5-4-2-1-3

D.1-5-4-2-3

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第6题
通过课程的学习建构出具有中国特色的写作理论观()

A.完全实现

B.较好实现

C.基本实现

D.较差

E.很差

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第7题
课程案例丰富,阐释透彻()

A.10(很好)

B.9(良好)

C.8(及格)

D.7(一般)

E.6(很差)

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第8题
(1)发明雷达(2)发现蝙蝠能在黑暗中攻击目标(3)发现蝙蝠的视力很差(4)经过一系列的实验(5)发现蝙

(1)发明雷达

(2)发现蝙蝠能在黑暗中攻击目标

(3)发现蝙蝠的视力很差

(4)经过一系列的实验

(5)发现蝙蝠靠超声波定位

A. 1-3-5-4-2

B. 2-5-4-3-1

C. 2-3-4-5-1

D. 2-4-1-3-5

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第9题
短训班课程中加入雪球故事线的目的是什么()

A.将拉新产品从头到尾连接起来,提升用户完整体验

B.外化课程的趣味性和小朋友的获得感和成就感

C.与班课的萌宠伴学相关联

D.进一步提高售卖课程的价格,让家长感觉物有所值

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第10题
课程思政目标,能够了解有限元法的探索历史,感受科学家的科学精神,养成为人民贡献自己科研力量的价值观()

A.完全实现

B.较好实现

C.基本实现

D.较差

E.很差

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第11题
以下说法错误的是()

A.研学课程主题设计原则注重系统性、知识性、科学性和趣味性

B.研学课程主题设计原则在课程主题设计和实施之中,要特别注重学生实践性的学习

C.研学课程主题设计原则尊重学校的主体地位,突出学生活动的创新型

D.研学课程主题设计原则要立足国情、域情和校情

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