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第1题
成为匠人讲师的建议（）
A.认真完成全方位人生管理学院的课程，努力获得学习力，思考力和时间力三大根系能力
B.立志成为漫步公益人，加入公益匠人成长部落，和大家一起持续成长
C.积极参与到漫步的公益项目中，不断的追求极致的产出，通过在公益项目中的极致表现和成就，建立在漫步家族中匠人的IP
D.进入匠人讲师学院，专特学习如何将你的成长所得，研发成为一套高价值的课程，让千万人受益
第5题
如何落实连续促到课（）
A.鼓励学员群内打卡，营造群内学习氛围
B.- 促到课不要生硬照搬物料和图片，3次促到课内容要有区别
C.课前发一次预习物料和促到课视频即可，不需要学员回复
D.做好做好私聊和回访，针对用户的反应多尝试几种聊天的内容
第8题
在培训实施时，桌椅的布置有不同的形式，（)的优点是:讲师能观察到每一位学员:注意力都“聚焦”到讲师身上，方便讲师“表演”;方便学员的互动和参与活动。
A.马蹄形
B.鱼骨式
C.课桌式
D.V形
第10题
设计和组织幼儿围绕话题自由交谈的活动时，可供参考的原则不包括（)。
A.应当放手让幼儿围绕话题自由交谈
B.鼓励每位幼儿积极参与谈话，真正形成双向或多向的交流
C.在自由交谈的活动过程中，适当增加幼儿“动作”的机会
D.课程教案
