A.让学员相互解答,调动学员积极性
B.采用放录像、VCD等图文并茂形式来渲染气氛
C.转换为学员提问、老师解答或共同讨论等形式
D.缩短培训时间,延长休息时间
A.让学员相互解答,调动学员积极性
B.采用放录像、VCD等图文并茂形式来渲染气氛
C.转换为学员提问、老师解答或共同讨论等形式
D.缩短培训时间,延长休息时间
A.货运技教员
B.货运技师
C.货运安全风险管理专家
D.货运安全管理工匠
A.两个毫不动摇
B.两手抓
C.兵地一盘棋
D.市场主导
A.主动提问
B.提问可以是选择型的、简单的
C.可以让学生读PPT上的重要内容
D.可以让学生现场练习主观题
E.单独点名让学生参与本节课的重点内容
F.多表扬和鼓励学生积极参与互动
A.立即报告值班领导及上级;
B.保持冷静,避免激化矛盾,缓和现场气氛;
C.迅速调动表现好的罪犯协助维护秩序,防止事态扩大;
D.在等待支援的同时,迅速了解罪犯集体绝食的原因,并进行说服规劝和情绪稳定。