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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

小组与团体教学课堂依赖于家长的配合、所以首先要向家长讲解（）十分重要。

A.课程结构

B.本节课学习内容

C.课后家庭联系内容

D.注意事项和配合教学的方法

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更多“小组与团体教学课堂依赖于家长的配合、所以首先要向家长讲解（）…”相关的问题

第1题

在小组与团队教学课中，一对一教学技巧是通过（）来实现。

A.安排小组训练

B.课外游戏

C.组织家长与婴儿进行一对一练习并个别指引

D.育婴师分别与每一种婴儿进行一对一练习

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第2题

使用班级优化大师进行课堂管理的时候，老师可以进行那些点评？（)

A.个人点评

B.小组点评

C.家长点评

D.以上均不能

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第3题

英国游戏小组的经费主要依靠家长自筹，慈善团体和地方也会给予一定资助。（)

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第4题

以下哪个选项不属于瑞思项目教学法特点（）

A.以项目为主线,激发孩子的求知欲和探索欲

B.以教师为引导,提升孩子的沟通与合作意识

C.以家长为主体,协助老师提升孩子课下的学习效果

D.项目教学具有学科交叉的特征,瑞思课堂让孩子在真实场景中运用学科知识,培养项目管理、沟通合作等能力,主动分析解决问题

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第5题

下列选项中不能体现评价标准多元化的是()

A.在评价小组协作成果时，既参考最终的作品，也考察该小组各成员的参与度与协调情况

B.给出学生最终成绩时，不能只依据测验的成绩，还应结合其小组协作情况和平时的课堂表现等

C.在教学单元结束对学生的学习情况进行评价，既有教师参与，也有学生参与互相评价

D.在评价时，不仅关注学业成绩，还关注个体发展的其他方面，如学习态度、创新精神、分析与解决问题的能力等

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第6题

()是最大限度地挖掘每个人潜能重要方式。

A.个别化教学

B.领域教学

C.小组/团体教学

D.拔高教学

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第7题

在”课程教学”理念下，对“学会教学”理解正确的是（）。

A.教学是教师控制教学实践的处方

B.教学是学生的自主学习

C.教学是家长辅导学生学习的过程

D.教学是把课程视为一系列课堂事件

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第8题

“108情境”有什么价值（）

A.孩子端：不畏难，敢开口说英语

B.家长端：可感知孩子的进步和效果

C.教师端：课堂活泼、教学易出效果

D.运营端：基于情境、轻松外化、效果可视

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第9题

教学语言的语气需要配合什么而自然起伏，带强烈的感情色彩（）

A.学生人数

B.教学内容

C.授课班型

D.课堂氛围

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第10题

杨老师在自己的课上将学生分成若干个小组，并采用任务教学的方式组织课堂，同一小组的学生需要完成相应的学习任务，学生最终得分则取决于小组任务的完成情况，杨老师希望通过这种方式帮助同组内的学生建立何种互赖关系（)？

A.积极的相互依赖

B.竞争的相互依赖

C.无相互依赖

D.消极的相互依赖

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第11题

学校社会工作者小王特别强调扎根校园，从成长课堂入手，深入开展个案辅导和成长小组，并拓展到校外开展家庭工作坊。借助成长阳光团队培训、成长向导和正面成长社区倡导等，形成紧密、灵活的社会工作网络，连接学生、家长、教师、社区资源，协调各方面关系，积极构建一个有助于儿童和青少年的工作平台。上述案例体现了学校社会工作()的特点。

A.专业性

B.科学性

C.艺术性

D.网络性

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