题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

“PBL+TBL+cBL教学模式能提高你的团队合作意识吗（）

A.能,现在我明白了团队的重要性,我觉得对我出去社会工作有很大帮助

B.是不太懂小组的运作,感觉跟不上小组节奏,可是我愿意去做

C.不能,我觉得对比传统教学,PBL+TBL+CBL模式没有帮助到我建立团队意识

答案

A、能,现在我明白了团队的重要性,我觉得对我出去社会工作有很大帮助

解析：参考解析：请根据自身情况作答。

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第1题

你认为病例分析➕教师模拟标准化病人的教学模式能提高你学习的积极性吗（）

A.能

B.不能

C.没参加过，但觉得可以提高

D.没参加过，不知道可不可以提高

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第2题

你认为线上结合线下教学模式（OMO）是否提高了英语学习兴趣与效率（）

A.①有很大提高

B.②有所提高

C.③没有提高

D.④不了解

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第3题

传递—接受教学模式可以提高学生学习的主动性和主体意识，有利于学生自学能力和学习习惯的培养，加速创造性思维能力的发展，有利于适应学生的个性差异，能更好地解决集体教学中如何因材施教的问题。()此题为判断题(对，错)。

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第4题

下列哪项是第五讲【你真的了解荷尔蒙吗】的教学目标（）

A.辨认:能正确表述内分泌系统组成，准确说出内分泌器官；能概述常见分泌腺的作用

B.比较:各个激素的作用的不同功能;激素调节的应用划分；常见的激素类调节引起的疾病

C.推理:理解各个激素相互影响; 根据图像的变化趋势理解外界条件对激素变化的影响

D.归因:根据各个模型之间的联系，理解激素调节模式的分子机制

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第5题

在一个复杂多变的世界里，我们不仅要努力工作，还要学习更灵捷地_丁作。更清楚、更快捷和更有创造性的能力是重要的，然而，许多人并没有意识到我们思考的局限性。问题在于，我们的思维定势束缚了我们思想中最灵捷的部分。本书诠释了思维创新的技巧，提出了一系列尽考的工具和技术，提高思考的质量和水平，并运用日常生活和工作中的例子加以强调。本书对改进管理思维、重构心智模式具有重大的推动作用。更重要的是，提升你的思维质量将提高你的工作和生活质量。这段文字的主要目的是()。

A.介绍一本新书的主要内容

B.在一个复杂多变的世界里，有更多的创造性能力

C.教我们提高工作和生活质量

D.希望你能买下这本书

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第6题

在一个复杂多变的世界里，我们不仅要努力工作，还要学习更灵捷地工作。更清楚、更快捷和更有创造性的

能力是重要的，然而，许多人并没有意识到我们思考的局限性。问题在于，我们的思维定式束缚了我们思想中最灵捷的部分。本书诠释了思维创新的技巧，提出了一系列思考的工具和技术，提高思考的质量和水平，并运用日常生活和工作中的例子加以强调。本书对改进管理思维、重构心智模式具有重大的推动作用。更重要的是，提升你的思维质量将提高你的工作和生活质量。这段文字的主要目的是()。

A．介绍一本新书的主要内容

B．在一个复杂多变的世界里，有更多的创造性能力

C．教我们提高工作和生活质量

D．希望你能买下这本书

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第7题

基于“风格”或“体裁”的写作教学模式是非常有效的提高学生写作能力的方法。（)

基于“风格”或“体裁”的写作教学模式是非常有效的提高学生写作能力的方法。()

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第8题

就您本身来讲，改善你的试讲评课教,教学效果的最大障碍是（）

A.专业知识不够扎实