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[单选题]

祥子脸上那块疤是怎么来的()

A.被阮明陷害的

B.小时候在树下睡觉,被驴啃了一口

C.被孙侦探打的

D.拉车时不小心摔的

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B、小时候在树下睡觉,被驴啃了一口

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第1题
祥子的第1辆车被抢走以后,千辛万苦聚集的准备第2次买车的钱被谁给洗劫了()

A.孙侦探

B.阮明

C.张侦探

D.虎妞

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第2题
《骆驼祥子》中,作为祥子命运的补充的人物,除了小马儿和他的祖父、二强子外,还有()。

A.虎妞

B.刘四爷

C.小福子

D.阮明

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第3题
“脸上永远红扑扑的,特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉,被驴啃了一口。”这里破折号的作用是()

A.表示解释说明

B.表示意思的转折,话题的转变

C.表示声音的延长

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第4题
在《骆驼祥子》中,老舍对刚到北京的祥子有许多赞美,其中主要有()等。

A.他确乎有点像一棵树,坚壮,沉默,而又有生气

B.他不吃烟,不喝酒,不赌钱,没有任何嗜好

C.他是那么诚实,脸上是那么简单可爱

D.他吞的是粗粮,流出来的是血,就像一匹骆驼

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第5题
在语文课上,当胡老师讲到课文中“一千万万颗恒星”一处时,刘明同学问到:“老师,‘万万’是什么意思?”
全班同学觉得这个问题太简单,哄堂大笑。刘明也不好意思得低下了头,懊悔自己不该问这么简单的问题。胡老师见状,问大家:“大家都知道万万等于‘亿’,那么,这里为什么不用亿,而用万万呢?”全班同学的注意力一下子被吸引过来,没有人再发笑了,大家认真地思考起来,并纷纷发表自己的看法。通过讨论,同学们发现,使用“万万”一词,增强了语言的表现力。胡老师进行了总结,又问大家:“请大家想想,今天这一‘额外’的收获是怎么来的呢?大家要感谢谁呢?请大家用掌声表达对他的谢意。”大家把目光转向刘明同学,为他鼓起掌来。

问题:试从教师职业理念的角度,评析胡老师的教学行为。【2013年上小学真题】

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第6题
请结合材料,从教师职业道德的角度评析李老师的教育行为

下面是李老师的教育日志:下午的点心是每人一块蛋糕、一杯牛奶,孩子们像往常一样静静品尝着自己的那一份。发完后,我发现袋子里还有一块蛋糕,就随手给了旁边的莉莉,可没想到我着了无心之举却引起了一场“风波”,莉莉脸上露出了得意的笑容,举起了那块蛋糕,在小朋友面前炫耀起来:“这是李老师多给我吃的。”其他孩子有的向她投去了羡幕的眼神,向我桌上投来搜寻的眼神。孩子们接着纷纷议论起来,有的一本正经地说:“她小,所以李老师才给她吃的呢!”有的愤愤不平地说:“李老师一定是喜欢莉莉。”

这时,我才意识到事情的“严重”性。我的举动欠考虑,冷落了其他小朋友,我马上进行补救。”今天多的—块蛋糕老师给了莉莉,以后多下来的点心,老师会发给别的小朋友,大家轮流吃,你们说好吗?”孩子们脸上的复杂表情马上都消失了,大声喊道:“好“。

问题,请结合材料,从教师职业道德的角度评析李老师的教育行为

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第7题
如果你是南方人,被录取要到北方来工作,怎么适应南北的差异?

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第8题
如果你是南方人。被录取后要到北方来工作,怎么适应南北的差距?

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第9题
胎冠花纹块缺胶、明疤、崩花、损伤、圆角、气泡、压杂物等,修补后化为够打磨深度≤1.0mm;50mm≤修补长度≤100mm不多于()处为返修合格

A.6

B.7

C.8

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第10题
被中国古代文人视为“圣人之器”,汉文化中地位最崇高的弹拨乐器的乐器是()

A.琵琶

B.古琴

C.阮

D.古筝

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第11题
建安七子中是曹操的反对派并被曹操所杀的是:

A.孔融

B.刘桢

C.阮瑀

D.王粲

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