题目内容
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[主观题]
关于教育劳动的性质不正确的是（)。A．劳务性B．服务性C．休闲性D．直接生产性
关于教育劳动的性质不正确的是()。
A．劳务性
B．服务性
C．休闲性
D．直接生产性
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依照《劳动合同法》的规定，下列关于劳动合同无效的说法不正确的是()。
A.劳动合同部分无效，则整个劳动合同无效
B.劳动合同部分无效，不影响其他部分效力的，其他部分仍然有效
C.劳动合同被确认无效，劳动者已付出劳动的，劳动合同变更后，用人单位向劳动者支付劳动报酬
D.对劳动合同的无效或部分无效有争议的，由劳动争议仲裁机构和人民法院确定
A.实施全面发展教育是我国教育目的的基本要求
B.我国的全面发展教育可简述为德智体美劳全面发展
C.素质教育的根本目标是培养全面发展的人
D.马克思主义关于人的全面发展学说是我国教育目的的理论基础
个体经济在性质上不同于私营经济，是因为（）。
A. 投资规模较小
B. 经营方式单一
C. 主要依靠自己劳动和经营
D. 不是法人企业
对按劳分配的分配方式理解错误的是（）。
A.这是由我国现实的经济条件决定的
B.社会主义条件下人们劳动的性质和特点，是实行这一分配方式的直接原因
C.它是对几千年来不劳而获的剥削制度的根本否定，体现了劳动者共同劳动、平均分配的社会地位
D.它不是我国现有分配方式的全部，但也不是普通的一种方式，是在其中居主体地位的方式
A.劳动教养人员应当生产劳动
B.劳动教养人员参加生产劳动是没有报酬的
C.劳动教养人员逃避劳动的行为应当依法受到批评、教育或惩罚
D.劳动教养人员抗拒劳动的行为应当依法受到批评、教育或惩罚
A.A.校本研究直接指向学校中教育、教学、管理方面发生的问题。
B.B. 校本研究是在专业研究人员的理论研究基础上，教师对其研究成果结合实践进行反思，反馈给研究人员，使其理论不断完善的过程。
C.C.专业人员在校本研究中应起领导作用。
D.D.由于教师不是专业人员，其反思不具有研究的性质，所以专业研究人员的参与在校本研究中是不可或缺的。
有关英国近代教育状况的表述不正确的一项是‘()
A．英国慈善学校毕业的学生，不能升入文法学校和公学
B．学园是一种实科性质的中学
C．20世纪初，英国通过拨款形式开了国家干预教育的先河
D．英国通过《初等教育法》开始普及义务教育
