推进中小学教师“县管校聘”管理改革,义务教育巩固率达94%以上,全部消除义务教育阶段66人以上超
A.大班额 委任制
B.脏乱差 县管校聘
C.上学难 委任制
D.大班额 县管校聘
实现政校分离和企校分离是教育事业管理改革的基本要求。下列与该要求相悖的做法是()。
A.将所有高等院校都归相应部委管理
B.逐步将各单位附属的普通中小学与原单位剥离
C.高校所办企业与所属高校脱钩
D.义务教育阶段取消学校的重点与非重点划分,学生均就近入学
A.加强中小学思政课建设
B.推进家校社协同育人
C.提高信息化应用水平
D.深化基础教育综合改革
A.地方政府
B.高等学校
C.中专院校
D.中小学
宁夏回族自治区贯彻落实《中小学生减负措施》的具体措施
【案例简介】
为切实减轻违背教育教学规律、有损中小学生身心健康的过重课业负担,促进中小学生健康成长,根据《教育部等九部门关于印发<中小学生减负措施>的通知》精神,宁夏回族自治区教育厅联合发展和改革委员会、公安厅、民政厅、财政厅、人力资源和社会保障厅、市场监督管理厅、广播电视局、妇女联合会等9部门制定了《宁夏回族自治区贯彻落实<中小学生减负措施>的具体措施》,进一步明确并强化了政府、学校、校外培训机构、家庭等各方面的责任。全文共10条,从以下十个方面提出具体要求:(1)总体要求;(2)建立健全落实中小学减负措施的工作机制;(3)全面实施“互联网+教育”减负行动;(4)全面推进中小学(幼儿园)创新素养教育;(5)持续推进校外培训机构专项整治行动;(6)全面开展中小学课后服务工作;(7)全面推进家校协同育人行动;(8)严格规范各类进校园活动和竞赛管理;(9)全面深化考试招生制度改革;(10)强化监督考核和宣传引导。
【试分析】结合本案例,阐明教育政策实施的主要途径。