题目内容
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[主观题]
①便目不转睛地望着那里②转眼间天边出现了一道红霞③天空还是一片浅蓝，颜色很浅④慢慢扩大了它的范
围，加强了它的光亮⑤我知道太阳要从那天际升起来了 将上面的句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（）
A.⑤①②③④
B.③④②⑤①
C.③②④⑤①
D.②④③⑤①
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A.全诗没有一个望字，但句句写向岳而望．距离是自近而远，时间是从朝至暮，并由望岳悬想将来的登岳
B.首句岱宗夫如何写乍一望见泰山时的那种惊叹仰慕之情，非常传神。齐鲁青未了，它不是抽象地说泰山高，而是别出心裁地以距离之远来烘托出泰山之高
C.荡胸生层云，决眦入归鸟两句，是写细望。见山中云气层出不穷，故心胸亦为之荡漾；因长时间目不转睛地望着，故感到眼眶似裂．其中蕴藏着诗人对祖国河山的热爱
D.会当凌绝顶，一览众山小，这最后两句，写由望岳而产生的登岳的意愿。从这两句富有启发性和象征意义的诗中，可以看到诗人杜甫不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概
A.这个孩子关心他人，会照顾自己的家人
B.这个孩子从小能够自强不息、自力更生
C.这个孩子喜欢上学、想要上学，家里却没钱供他上学的情景
A.小山村里泥水遍布
B.积雪消融后，小山村里满是泥泞，事物在泥泞中的情景
C.人们在泥泞中的各种表现
D.积雪消融后，事物在泥泞中的不适之状
A.它们认为百灵鸟有点骄傲，大家都已经讨厌它了,自然也就不愿意再去听了
B.百灵鸟总是反复地唱那支歌,大家都已经听厌了,自然也就不愿意再去听了
C.它们认为百灵鸟唱得不好听，大家也就不愿意再去听了
A.分散与转移
B.分散与分配
C.转移与分配
D.转移与分散
A.盛开的紫藤萝花吸引了不少人（驻足）观赏，那一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下
B.夕阳像一个巨人被捆缚了手脚，使出（浑身解数），憋红了脸，在天边挣扎
C.阅读课上，同学们像一只只勤奋的小蜜蜂，扑在书上，（呕心沥血）地吮吸着知识的营养
D.湖边的那棵柳树，依旧舒展着美丽的枝桠，随风轻轻地摇曳着它（妖娆）的身子
A.望着那（参差不齐）的屋顶，电线杆上站着的几只麻雀，突然发现，生活是这般美好
B.每次我发脾气，妈妈都（诚惶诚恐）地跑来关心，真是可怜天下父母心啊
C.走进桃花源，看到朵朵含苞待放的桃花，情绪低落的她不禁（眉开眼笑）了
D.她一个人无比失落地走在寒风里，往日风采（荡然无存）
