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第2题
在塑造幼儿良好行为的过程中，教师要建立良好的奖惩机制，（)，塑造为主、纠偏为辅。
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第3题
发展性教师管理的弊端是（)。
A.削弱危机
B.削弱竞争
C.削弱责任
D.削弱风险意识
E.奖惩不明
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第4题
周转材料的实物量承包法是指承包管理方根据使用方案，按定额数量对承包人配备周转材料，规定损耗率，由承包人承包使用，实行节奖超罚的管理办法。（)
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第5题
发展性教师管理的特征不包括( )。
A.为了老师
B.服务教师
C.发展教师
D.管理教师
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第6题
发展性教师管理的策略包括( )。
A.树立发展性教师观
B.树立学习型教师组织
C.实施服务式领导
D.实施专业化训练
E.运用发展性教师评价
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第7题
发展性教师管理的原则是（)。
A.发展性原则
B.诊断性原则
C.反馈性原则
D.民主性原则
E.公平原则
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第8题
根据《安全生产工作规定》，公司系统实行安全生产目标管理。按（）的原则，公司系统内上级单位负责确定下级单位的安全生产目标，并考核其完成情况。
A.分级管理
B.同级管理
C.同奖同罚
D.一级对一级
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第9题
惩奖性教师管理的弊端是（)。
A.忽视教师自我诊断
B.忽视教师自我提高
C.忽视教师自我发展
D.反感抵制
E.有效性低
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第10题
在教学管理中要给教师和学生留有一定的空间，促进其自我管理，自我服务意识的形成让教师和学生参与到管理中，才能增加他们对管理工作的认同，更有利于日标的达成。这里强调的是教学管理的()。
A.规范性原则
B.灵活性原则
C.和谐性原则
D.发展性原则
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