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第2题
人员素质测评活动中最为显著的特征就是把被测评者的特征行为与某种标准进行比较，以确定其素质构成与成熟水平，用来比较的常用标准有（)
A.存在于测评对象之外的主观要求
B.存在于测评对象之外的客观要求
C.存在于测评对象之中的内在要求
D.存在于测评对象之中的常模标准
E.存在于测评对象内外的通用标准
第3题
要求被测试者把自己所具有的知识以某种方式再现出来，是记忆层次测评知识的记忆基本方式。（)
要求被测试者把自己所具有的知识以某种方式再现出来，是记忆层次测评知识的记忆基本方式。()
第6题
虽然有研究发现，在进行绩效测评时，如果被测评的客体是绩效优秀者，则自我测评显得比较有
用；如果客体是绩效较差者，则选择自我测评就会显得不恰当。但是由于涉及测评公平性，还是应该让员工参与对自己的测评过程，尤其是在对测评结果进行调整过程中，更应该鼓励被测评人员参与。
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下列表述符合文义的是（）。
第8题
把经过研究后所确定的某一职务的领导人应具备的个人特征所提供给被评价者的上级、下级和同事进行评分，将评分代入数学模型，得出总分。这种分析领导者素质的方法是（)。
A.心理测评技术
B.评价中心方法
C.功能测评方法
D.实施测评方法
第9题
就是指测评体系的内在规定性，常常表现为各种素质规范行为特征或表征的描述与规定。（2007年5
就是指测评体系的内在规定性，常常表现为各种素质规范行为特征或表征的描述与规定。(2007年5月二级真题)
A．标度
B．误差
C．标准
D．标准差
