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第2题
基于早期儿童身心发展需求的学前教育原则主要有（)。
A.学前教育要注意保护儿童的感官
B.学前教育要适应并引导儿童的身心发展
C.学前教育要重视儿童的整体发展
D.学前教育要因时、因境与因人施教
第3题
市场经济对大学教育产生了重大冲击，出现了所谓“冷门专业”和“热门专业”之分，其报考人数相差悬殊，
严重影响了大学正常的教育和学术研究。因此()。
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A．市场经济不利于教育的发展
B．大学教育在适应市场经济的同时，要坚持正常的教育研究方向
C．大学应扩照热门专业，砍掉冷门专业
D．大学教育应远离市场经济
第5题
青少年期是人生的多事之秋，反叛、要求独立以及不断面临着心理断乳而带来的震荡，是这一时期青少年身心发展和社会成长的主要状态。因此，要做好青少年的社会工作，更加需要秉持和运用不批判和服务对象自觉等方法，该点体现了青少年社会工作()的特点。
A.在价值理念上更突出对青少年群体的多元化和主体性的尊重与接纳
B.在社会工作专业方法方面更强调在促进青少年自我认同和发挥群体示范性效应方面的整合性应用
C.更加注重在优化社会环境方面的政策倡导
D.协助青少年具备适应社会变化不断成长的能力
第6题
教育当然要传授知识，但更重要的是培养学生独立思考的能力，培养学生运用获得的知识去解决新问题的能力，培养学生获取知识、总结新经验、发展新理论的科学思想方法。因此教育应当（）。
A.全力搞好学生解决问题的能力的培养
B.在传授知识的过程中注重学生各方面能力的培养
C.运用获得知识去解决新问题的能力最重要
D.做好本职工作，传授知识是最重要的
第10题
关于备学生，以下说法中，不正确的有（)。
A.要了解本节课知识与学生的经验之间的联系
B.要了解班级学生的分层情况
C.只需要考虑学生的年龄特征，不必熟悉学生身心发展特点
D.要了解学生已有知识与本节课所要学的未知知识之间的联系
第11题
教育要想能够促进人的发展，必须符合以下要求（)。
A.教育要同社会发展的水平和要求相适应
B.教育要符合人的身心发展规律
C.教育要协调其它影响因素，形成教育合力
D.创造适宜的校园文化环境，发挥人的主观能动性
