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[主观题]

婴儿的动作发展特点是：1-2岁时以移动运动为主，2-3岁时以发展基本运动技能为主。（）

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第1题

根据语言发展关键期培养婴儿阅读习惯正确做法是()

A.1-2岁时多使用婴儿的动作或触摸理解字词的听说

B.0-1岁时多给婴儿讲故事进行语言输入

C.1-2岁时多让孩子自己去翻动图画书

D.2-3岁时可以诱导孩子使用长句表达

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第2题

婴儿在1-2岁语言发展关键期其语言发展特点有()

A.开始简单句或短语的表达

B.能够表达一些简单的动作动词

C.可以实现跟妈妈的简单交流

D.开始学会发出一个单字

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第3题

1-2岁可以开始培养婴儿的阅读兴趣，这是因为

A.婴儿能够理解抽象的文字了

B.婴儿能够到处走动了

C.婴儿能够较长时间注视图片细节

D.婴儿会用手做出精细翻书动作

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第4题

（)岁婴幼儿的各种基本动作由移动活动向基本运动机能过渡。

A.0-1

B.1-2

C.2-3

D.3-6

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第5题

下面哪种做法对刺激婴儿的视觉发展不利

A.给3个月左右的婴儿呈现亮度较高的暖色刺激

B.给1-2个月的婴儿呈现黑色或白色圆形刺激

C.给躺有婴儿的睡床上方长时间挂一个颜色鲜亮的玩具

D.拿玩具在4个月大小的婴儿面前慢慢左右移动吸引婴儿的追视

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第6题

乳婴儿掌握基本语法和句法的关键期是（)

A.1-2岁

B.2-3岁

C.1-3岁

D.2-4岁

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第7题

（)是儿童进入正式的学说话阶段，标志着婴儿开始发生言语。

A.1-2岁

B.0-1岁

C.1.5-2岁

D.2-3岁

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第8题

婴儿开始发出双字词的年龄阶段是()

A.出生1-2个月

B.出生9-12个月

C.出生4-8个月

D.1-2岁

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第9题

婴儿开始发出单字词的年龄阶段是()

A.出生9-12个月

B.1岁半

C.出生4-8个月

D.出生1-2个月

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第10题

儿童（)可以自发做出身体动作，协调能力提高。

A.3-5岁

B.3-6月

C.6-7岁

D.1-2岁

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第11题

（）阶段主要产生的是人类的低级思维形式，即感知动作思维，又称直觉行动思维

A.0-1岁

B.0-2岁

C.1-2岁

D.1-3岁

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