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第3题
从事教师职业的人，不能像从事制造行业的人那样可以很快地看到制造出来的成品，教师通过教育活动培养学生的各种素质，是以一种潜在的形态存在着，不能马上见到其社会效益，要在学生步入社会后才能逐渐显现出来。这主要体现了教师劳动的（）特点。
A.责任性
B.创造性
C.长期性
D.隐蔽性
第5题
学术规范对科学研究与论文发表有什么用处？（)
A.学术规范是用来应付领导和老师检查我们的科学研究与论文发表过程
B.学术规范是用来督促我们在研究生阶段进行研究时是否按规矩办事
C.学术规范是科学研究、论文写作和发表的基石和保证，应该终生遵循
D.学术规范是用来检查导师在指导学生科研和论文发表过程中是否有违规
第10题
大学的研究固然应该为经济发展做出重要的贡献，大学教育也应该帮助学生从事有益并令人满意的工作。
然而对于一种最好的教育来说，还存在着无法用美元或人民币衡量的更重要的方面。它不仅应有助我们在专业领域内更具创造性，还应该使我们变得更善于深思熟虑，更有追求的理想和洞察力，成为更完美、更成功的人。对“最好的教育”的理解，最恰当的一项是：
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A．培养更具创造性，更善于思考，更有理想和洞察力的更完美的人
B．培养大批能搞发明创造，为经济发展作贡献的人
C．既要为经济发展作贡献，更要注重对人的全面培养
D．能适应有众多领域的世界，兼容不同的观点和看法，为推动全球科学技术的发展作贡献
