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简述斯宾塞“什么知识最有价值”的思想及时代意义。

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第1题
提出“什么知识最有价值?”的是

A.培根

B.卢梭

C.斯宾塞

D.裴斯泰洛齐

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第2题
提出著名命题“什么知识最有价值”的是()。

A.艾斯纳

B.斯宾塞

C.泰勒

D.杜威

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第3题
第一个进入人的视野的真正课程问题,是()在1859年提出的“什么知识最有价值”的问题。

A.斯宾塞

B.杜威

C.博比特

D.泰勒

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第4题
在探讨课程的词源时,斯宾塞在《什么知识最有价值》中最早提出课程是由“currere”一词派生来的,意为:“跑道”。以此我们可以判断斯宾塞更倾向于认为_____。

A.课程是知识

B.课程是经验

C.课程是活动

D.课程是过程

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第5题
在斯宾塞看来,最有价值的知识是()。

A.文法

B.辩证法

C.科学

D.宗教

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第6题
英国哲学家斯宾塞的教育思想包括()等。

A.对传统古典主义教育的批判

B.教育准备说

C.特别强调科学知识最有价值

D.提出与五种活动相应的注重科学知识的课程体系

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第7题
简述斯宾塞的知识价值说。

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第8题
简述斯宾塞科学教育思想的基本内容。
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第9题
简述斯宾塞的教育思想。

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第10题
请简述斯宾塞的知识价值论。

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