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[填空题]

2~3岁幼儿各种心理活动带有明显()行动性,记忆及()都是通过直接与该事物接触或在活动中进行。

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第1题
“对感兴趣的事物能仔细观察,发现其明显特征”是()年龄段幼儿的探究能力目标

A.2~3岁。

B.3~4岁

C.4~5岁

D.5~6岁

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第2题
下列关于人类心理的说法错误的是()。

A.人类心理收文化影响较大

B.人类心理带有较强的主观性

C.人类的内心想法和外部行动都保持高度一致

D.目前尚无有效手段来完全呈现人类心理活动

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第3题
关于人类心理,下列说法不不正确的是()。

A.人类心理带有较强的主观性

B.人类心理收文化影响较大

C.目前尚无有效手段来完全呈现人类心理活动

D.人类的内心想法和外部行动都保持高度一致

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第4题
幼儿在()时,已能感知和判别有明显差异的两个物体重量的不同。

A.3岁

B.4岁

C.5岁

D.6岁

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第5题
幼儿能感知和判别具有明显差异的两个物体重量的不同,是在()。

A.2岁

B.3岁

C.4岁

D.5岁

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第6题
3岁的浩浩玩插塑时,他的妈妈总是让他想好了再去插,而他却是拿起插塑就开始随便地插,插出什么样,就说插的是什么。关于这一现象说法不正确的是()。

A.浩浩思维体现了抽象逻辑性

B.浩浩现在的思维离不开直接感知和行动,行动的目的性、计划性很差

C.浩浩现在思维带有较大的直观行动性

D.浩浩的行为符合该年龄段思维的特征

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第7题
()是幼儿掌握基本语言的关键期。

A.2~3岁

B.1~2岁

C.1.5~2.5岁

D.1~1.5岁

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第8题
()时期,幼儿的身高体重增长减慢,但中枢神经系统发育加快。

A.1~3岁

B.2~6岁

C.3~6岁

D.2~5岁

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第9题
3岁幼儿的脑重是成人的1/2,神经纤维的髓鞘化已基本完成。()
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第10题
()幼儿能够向别人介绍所发现的美的事物。

A.2~3岁

B.3~4岁

C.4~5岁

D.5~6岁

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第11题
2~3岁的幼儿可以认识()种颜色,对语言有一定的理解能力。

A.2~3

B.3~4

C.5~6

D.7~12

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