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[判断题]

津优力四期临床研究-单臂试验,分为初级预防和次级预防,初级预防与次级预防Ⅳ度ANC减少症发生率有显著性差异()

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第1题
受试者只有一组的临床研究称为()

A.病例对照研究

B.队列研究

C.随机对照试验

D.单臂试验

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第2题
聚乙二醇化重组人粒细胞刺激因子注射液(津优力)说明书推荐的“单次给药剂量”是()。

A.10μg/kg

B.20μg/kg

C.50μg/kg

D.100μg/kg

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第3题
临床试验是指任何在人体进行的药物系统性研究,以证实或揭示试验药物的作用,临床试验分为四期,药物治疗作用初步评价阶段属于()

A.II期临床试验

B.I期临床试验

C.III期临床试验

D.IV期临床试验

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第4题
SHR-1210-III-303是一项开放、单臂的多中心III期临床研究。()
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第5题
有关中药活性成分研究的程序,正确的是

A.查阅资料→提取分离→临床研究→活性成分预试验→结构测定

B.提取分离→活性成分预试验→查阅资料→结构测定→临床研究

C.查阅资料→活性成分预试验→提取分离→结构测定→临床研究

D.查阅资料→提取分离→活性成分预试验→结构测定→临床研究

E.查阅资料→提取分离→结构测定→临床研究活→活性成分预试验

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第6题
ADJUVANT研究是一项()的临床研究。

A.III期随机开放

B.III期随机双盲

C.II期单臂

D.II期随机双盲

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第7题
ADAURA研究是一项()的临床研究。

A.III期随机开放

B..II期单臂

C.III期随机双盲

D.II期随机双盲

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第8题
从实践教学入手,提升临床带教师资岗位胜任力,从以下哪些方面入手()

A.从住培临床实践归类研究如何提升临床带教师资岗位胜任力

B.重点研究临床思维教学能力导向、无菌意识和手术操作技巧及急救团队合作教学能力导向三个板块

C.提炼出“临床实践技能示范带教与考核”为素材的师资培训工作坊的途径

D.分初级、中级、高级逐步深入,通过基本技能和专业技能分层递进提升师资岗位胜任力

E.将课程思政教学思想融入师资培训的教学当中

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第9题
聚乙二醇化重组人粒细胞刺激因子注射液(津优力)给药途径是()。

A.肌肉注射

B.皮下注射

C.腹腔注射

D.静脉滴注

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第10题
安尔来福®四期临床研究覆盖人群年龄范围是()

A.6月龄-90岁

B.6月龄-60岁

C.出生-60岁

D.6月龄-18岁,60岁以上

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