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[单选题]

三年级创新思维第4讲“木不暇接”课程,核心知识点是学习了()

A.植树问题

B.周期问题

C.统计图

D.平均数

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B、周期问题

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第1题
在讲授三年级秋季课程时能否不用铺垫直接讲有余除法()
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第2题
下面这段话有几处错误今天为我们上道德与法治课的是一位男老师,从练习册第15页开始讲起,课程讲到了关于“自强”“课外阅读”“青春”等问题()

A.1

B.2

C.3

D.4

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第3题
下列关于综合实践活动,说法错误的是()

A.综合实践活动是国家规定、地方指导、校本开发的课程

B.综合实践活动自小学三年级至高中三年级全面实施

C.综合实践活动提倡多采用质性评价方式

D.设计制作注重培养学生的技术意识、工程思维、动手操作能力

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第4题
三年级寒春课程中,涉及到古代诗词的节次共有()节

A.2

B.4

C.6

D.8

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第5题
课程中,黄老师讲创意性思维主要包括以下哪些?()

A.解决问题的思维

B.逆向思维

C.自由联想

D.资源组合

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第6题
从战略学角度讲,()介于信仰(宗旨)与战略之间,是理性行动的指南。

A.理想

B.理念

C.思维

D.创新

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第7题
机器学习策略从创新思维方式上讲,运用了___。

A.逆向思维

B.类比思维

C.组合思维

D.批判性思维

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第8题
根据本讲,下列不属于竞争思维的战略是()。

A.成本领先战略

B.创新战略

C.差异化战略

D.细分市场战略

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第9题
根据本讲,政治体制改革需要什么样的系统思维()①机制创新、职能转变②理念变革、体制再造③方式优化

根据本讲,政治体制改革需要什么样的系统思维()

①机制创新、职能转变②理念变革、体制再造③方式优化④行为改进⑤“快”字当头

A①②③④

B①②④⑤

C②③④⑤

D①②③④⑤

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第10题
暑秋创新思维课程的说法错误的是()

A.创新思维的课程的定位是:校内有益补充,校外拓展延伸

B.知识深度上:创新思维+公益课>2021年以前的

C.授课形式:16人线下面授或者在线小班

D.创新思维课程比以前的学而思课程更注重思维,应用和视野的培养

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第11题
本讲介绍了哪些课程开发模型?()

A.冰山模型

B.创新机制模型

C.ADDIE模型

D.HPT模型

E.ISD模型

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