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测量政府绩效评估效度最重要的指标是内容效度。()

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第1题
政府绩效评估的“3E”评价法是指从()侧面测定政府绩效。

A.经济性

B.效率性

C.效益性

D.公平性

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第2题
绩效管理的效度是指某项测量的()。(2004年11月三级真题)A.稳定性B.一致性C.可靠性D.准确性

绩效管理的效度是指某项测量的()。(2004年11月三级真题)

A.稳定性

B.一致性

C.可靠性

D.准确性

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第3题
评价一个教育实验是否具有科学性和有效性的重要指标是实验效度。()
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第4题
是考虑选拔方法是否有效的一个常用指标。(2007年11月三级真题)A.预测效度B.同侧效度C.内容

是考虑选拔方法是否有效的一个常用指标。(2007年11月三级真题)

A.预测效度

B.同侧效度

C.内容效度

D.异侧效度

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第5题
关于预测效度,下列说法正确的是()。(2005年5月三级真题)

A.多用于知识测试

B.不适用于能力测试

C.是考察选拔方法是否有效的常用指标

D.是说明测试用来预测将来行为的有效性

E.是测试方法能真正测出想测的内容的程度

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第6题
为了使内容效度的确定过程更为客观,弥补不同专家对同一测验的判断可能不一致,可采用的步骤包括( )。

A.编制双向细目表

B.定义好测验内容的总体范围

C.制定评定量表来测量测验的整个效度

D.进行统计分析

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第7题
用于显示结果与工作绩效相联系的效度的称之为()。

A.内部效度

B.构思效度

C.效标效度

D.工作效度

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第8题
是通过建立一定指标(简称效标)来检查岗位测评结果的效度。(2008年5月三级真题)A.内容效度B.

是通过建立一定指标(简称效标)来检查岗位测评结果的效度。(2008年5月三级真题)

A.内容效度

B.统计效度

C.过程效度

D.结构效度

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第9题
关于测验分数的综合分析,下列选项中正确的有( )。

A.应该永远把测验分数视为一个范围而不是一个确实的点

B.不能把分数绝对化,更不能仅仅根据一次测量的结果轻易下结论

C.应关注信度与效度,特别是对后者一定要选择最相近和最匹配的情境中形成的常模

D.来自不同测验的分数不能直接加以比较

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第10题
是指实际测到应聘者的有关特征与想要测的特征符合程度。(2006年5月三级真题)A.效度评估B.预

是指实际测到应聘者的有关特征与想要测的特征符合程度。(2006年5月三级真题)

A.效度评估

B.预测效度

C.信度评估

D.内容效度

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第11题
通过考察甲测验与测量同一特质的标准化乙测验之间的维度相似性,可以分析甲测验的效度类型是:()。

A.内容效度

B.区分效度

C.校标效度

D.构想效度

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