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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

古罗马教育家昆体良主张,在雄辩家培养中居于首要位置的是()。

A.高尚品质的培养

B.雄辩技巧的练习

C.优雅举止的训练

D.文雅风度的修习

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更多“古罗马教育家昆体良主张,在雄辩家培养中居于首要位置的是()。”相关的问题
第1题
在培养雄辩家的观点上,认为“德行比才能更重要”的教育家是()A.西塞罗B.昆体良C.奥古斯丁

在培养雄辩家的观点上,认为“德行比才能更重要”的教育家是()

A.西塞罗

B.昆体良

C.奥古斯丁

D.亚里士多德

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第2题
古罗马教育家昆体良强调教育目的应当培养()。

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第3题
在学校教育和家庭教育的作用孰优孰劣的问题上,古罗马著名教育家昆体良的观点是()。
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第4题
以下几个人物,哪一个不是古罗马的教育家?()A.昆体良B.西塞罗C.狄德罗D.奥古斯丁

以下几个人物,哪一个不是古罗马的教育家?()

A.昆体良

B.西塞罗

C.狄德罗

D.奥古斯丁

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第5题
古罗马教育家昆体良的主要代表作是()

A.《教育学原理》

B.《雄辩术原理》

C.《教学论原理》

D.《论雄辩术原理》

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第6题
与当时普遍采用的个别教学不同,古罗马教育家昆体良提出了()的设想。

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第7题
古罗马著名教育家昆体良的()被称为古代西方第一部教育专著,是系统总结罗马教学成就和自己从教二十余年教学实践的结晶。
古罗马著名教育家昆体良的()被称为古代西方第一部教育专著,是系统总结罗马教学成就和自己从教二十余年教学实践的结晶。

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第8题
古代罗马教育家昆体良认为,教育的目的是培养()。
古代罗马教育家昆体良认为,教育的目的是培养()。

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第9题
以下几组搭配正确的一项是()A.西塞罗——《雄辩术原理》B.昆体良——《论雄辩家》C.奥古斯丁——《

以下几组搭配正确的一项是()

A.西塞罗——《雄辩术原理》

B.昆体良——《论雄辩家》

C.奥古斯丁——《忏悔录》

D.亚里士多德——《法律篇》

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第10题
‎在教学中,使用产婆术的教育家是()。‎

A.夸美纽斯

B.昆体良

C.苏格拉底

D.亚里士多德

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第11题
昆体良认为雄辩家的整个教育过程分为四个阶段,第一阶段为家庭教育、第二阶段为()、第三阶段为文法学校教育、第四阶段为修辞学校教育。‏
昆体良认为雄辩家的整个教育过程分为四个阶段,第一阶段为家庭教育、第二阶段为()、第三阶段为文法学校教育、第四阶段为修辞学校教育。‏

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