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[多选题]

根据语法,一般语词有两类:()和()。

A.形容词

B.实词

C.虚词

D.副词

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第1题
一个语词的修辞意义和语法意义常常不一致,甚至没有任何关系。()

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第2题
汉语词的语法分类主要依据是(),这是因为汉语缺少甚至可以说没有()。
汉语词的语法分类主要依据是(),这是因为汉语缺少甚至可以说没有()。

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第3题
从语言系统的构成角度来看,语言的组成包括语词和()。

A.语法

B.语义

C.语调

D.语音

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第4题
语法停顿的依据是()。

A.语音

B.语句

C.句子成分

D.语词

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第5题
语言的物质外壳是()。

A.语义

B.语法

C.语词

D.语音

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第6题
从语言符号的构成角度看,语言的组成部分包括()。

A.语音

B.语词

C.语义

D.语法

E.语句

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第7题
内隐学习是指一种无需意志努力的潜意识的学习。这种学习的特点在于人们潜意识地获得某种知识,而且
无需意志努力就可以将这些知识提取出来,并应用于特定任务的操作中。

根据上述定义,下列不属于内隐学习的是:

A.小张在高考(微博)[微博]前做了大量数学习题,因此在数学考试中获得高分

B.小李经常看别人下象棋,时间一长,他也掌握了下象棋的方法

C.儿童无需系统地学习语词和语法规则,不知不觉地就会说母语

D.生长在京剧世家的孩子耳濡目染,很小就会唱京剧

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第8题
什么是方言词?

A.方言词就是产生、通行于方言区的语词

B.方言词就是方言区的人所讲的语词

C.方言词就是不合乎语法规范的语词

D.方言词就是少数人口中用到的语词

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第9题
法国语言学家梅耶说;“有什么样的文化,就有什么样的语言。”所以,语言的工具性本身就有文化性。如果只重视听、说、读、写的训练或语言、词汇和语法规则的传授,以为这样就能理解英语和用英语进行交际,往往会因为不了解语言的文化背景,而频频出现语词歧义、语用失误等令人尴尬的现象。 这段文字主要说明()。

A.语言兼具工具性和文化性

B.语言教学中文化教学的特点

C.语言教学中文化教学应受到重视

D.交际中出现各种语用错误的原因

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第10题
法国语官学家梅耶说:“有什么样的文化,就有什么样的语言.”所以,语言的工具性本身就有文化性。如果只重视听、说,读、写的训练或语言、词汇和语法视则的传授,以为这样就能理解英语和用英语进行交际,往往会因为不了解语言的文化背景,而频频出现语词歧义、语用失误等令人尴尬的现象.这段文字主要说明:

A.语言兼具工具性和文化性

B.语言教学中文化教学的特点

C.语言教学中文化教学应受到重视

D.交际中出现各种语用错误的原因

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