题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

小学二年级的你能听出音乐的情绪吗（比如:欢快、忧郁等。）（）

A.£能

B.£大部分是可以

C.很少能听出

答案

C、很少能听出

如果结果不匹配，请联系老师获取答案

您可能会需要：

重置密码查看订单联系客服

安装优题宝APP，拍照搜题省时又省心！

更多“小学二年级的你能听出音乐的情绪吗（比如:欢快、忧郁等。）（）”相关的问题

第1题

以下关于音乐的要素的说法，正确的是：

A.节奏可以脱离旋律而独立存在，旋律也可以脱离节奏而独立存在

B.上行的旋律往往表达欢快的情绪，下行的旋律往往表达低沉的情绪

C.同样的七个音，以do为主音的是大调式，一般比较明快;以la为主音的是小调式，一般有些忧郁

D.旋律也叫曲调，它是按照一定的高低、长短和强弱关系而组成的音的线条

点击查看答案

第2题

感知音乐所带来的欢快、抒情的情绪，尝试用乐器演奏，体验合作演奏的乐趣（）

A.幼儿发展能达到该发展水平

B.幼儿发展基本能达到该发展水平

C.幼儿发展尚未达到该发展水平

点击查看答案

第3题

安抚顾客的时候要诚恳，可以顾客带入你的心情/情绪，让顾客明白遇到这个问题你也是很生气，很担心，很着急，能理解。对吗（）

点击查看答案

第4题

你只把集中力运用在能达成卓越的活动吗（）

A.总是

B.常常

C.很少

D.从未

点击查看答案

第5题

你的孩子会经常结交新朋友吗（）

A.是的

B.看情况，到一个稳定的新环境，比如，换了一个班，他就会有新朋友

C.很少

点击查看答案

第6题

通过本门课程学习，你能达到“在机场管制环境中对三维动态多目标建立正确的情景位置，通过目标信息跟踪和分析判断给出正确合理的指令”吗（）

A.完全达到

B.大部分达到

C.部分达到

D.大部分没达到

E.完全没达到

点击查看答案

第7题

初中二年级一班计划组织一次篮球比赛。黄同学的个子不高，平时很少打篮球。李同学对黄同学说：矮冬瓜，你也参加吧，同学们哄堂大笑，黄同学对李同学心怀不满，计划报复李同学。社会工作者小王得知此事后。帮助黄同学缓解恐怖情绪，与其一起探讨如何以正确的态度对待李同学的行为，以及如何一适当的方式应该对此事，小王这一做法的目的是引导黄同学()。

A.学会尊重别人

B.辨识自己的情绪

C.学会宽恕别人

D.辨别益友与损友

点击查看答案

第8题

情绪激动时你会很好地控制自己的行为吗（）

A.总是会

B.经常会

C.偶尔会

D.很少会

E.不会

点击查看答案

第9题

二年级馨馨的左手臂先天发育不良,协调能力和运动都低于其它幼儿,馨馨很喜欢唱歌跳舞,但每当要

登台表演她都会默默地退出。

阳光小学一年一度艺术节就要开幕，王老师特意编排动作与队形相对简单舞蹈”蓝精灵”!鼓励馨馨加入。排练中，连续几个八拍跳下来，馨馨有些手忙脚乱，王老师放慢速度，并降低动作要求，可馨馨动作仍然不到位。馨馨有些焦急，王老师对馨馨说：“不要急，你已经跳的很好了，老师陪你慢慢跳。”馨馨点点头，跳的更认真。可几个孩子却抱怨着：“老师，馨馨总是撞到我”“老师，馨馨跳的太慢了”，旁边的李老师也说：“直接安排馨馨参加大合唱不是更简单吗”。王老师摇摇头说：“馨馨比任何孩子都更在乎跳舞，我一定要帮她做到。”王老师随后对孩子们说：“你们知道吗？蓝精灵正因为善良、勇敢，又相互关心，最终打败格格巫。我们要像蓝精灵一样互帮互助，才能跳好舞蹈。”

艺术节如期举行，馨馨和孩子们在舞台上欢快的舞动。

问题:请结合材料，从教育观角度,评析王老师教育行为

点击查看答案

第10题

()的照片能渲染一种忧郁的氛围,压抑的情绪

A.俯拍

B.仰拍

C.平拍

D.仰拍和平拍

点击查看答案